《坐井观天》教学设计内容(00003).ppt

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1、坐井观天坐在井里看天坐井观天1、边读边标出自然段。2、圈出生字词。把读不通的句子多读几遍，直到读通为止。3、思考，课文主要讲了谁和谁在干什么。信xìn沿yán抬tái际jì蛙wā错cuò答dá还hái小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水摘苹果我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃yán青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在　　上。井沿井里井沿井沿举一反三碗沿河沿青蛙坐在(),小鸟落在()。井里井沿举一反三（）沿（）沿（）沿（）沿床碗锅窗蛙：你从哪儿来呀？蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？蛙：（

2、笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。蛙：你从哪儿来呀？鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。默读课文，用“——”划出青蛙的话，用“﹏”划出小鸟的话。飞了一百多里飞了一百多你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴喝水我会读：飞了一百多里飞了一百多天上大话是什么意思？说：“你别说大话了！天不过

3、井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”2.细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）天不过井口那么大天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。比一比朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际

4、，大得很哪！无边无际，大得很哪！小鸟飞过哪些地方，看到过什么？大海草原森林沙漠无边无际，大得很哪！无边无际，很大很大。比一比青蛙为什么笑？小鸟为什么笑？分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（）自信愚蠢小鸟的笑是（）真诚善意朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。他一笑，大牙就露出来了。一……就……`朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）（

5、4）它俩谁说得对？（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？?青蛙如果跳出井口，它会看到什么?会说些什么?小组合作,续编第四次对话.青蛙说:小鸟说:哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。不用谢！我们还是好朋友呢！目光远大，见识广。目光短浅，见识少。是指有些人见识少，看事情简单、片面。坐井观天：交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞

6、得高看得远。小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？欲穷千里目,更上一层楼！画蛇添足守株待兔拔苗助长狐假虎威课下同学们读一读：