《常见的动物二》PPT课件.ppt

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1、第二章观察生物第4节常见的动物(二)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.无脊椎动物Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一、原生动物门特点:身体只由一个细胞组成,是单细胞动物,要借助放大镜或是显微

2、镜来观察。它是最原始最简单的无脊椎动物。代表:草履虫、变形虫等变形虫Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、无脊椎动物2、腔肠动物:是多细胞动物,身体呈圆筒形,辐射对称,摄食和排泄同一个开口,水母海葵Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2

3、004-2011AsposePtyLtd.珊瑚海蜇海葵水螅Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、扁形动物门特点:身体背腹扁平,左右对称,绝大多数寄生生活(涡虫除外)涡虫猪肉绦虫代表:涡虫、猪肉绦虫、血吸虫Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyrig

4、ht2004-2011AsposePtyLtd.血吸虫血吸虫病Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4、线形动物:身体线形,不分节。蛔虫Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.五、环节动物门蚯蚓特点:

5、本门是高等无脊椎动物的开始,身体呈圆柱形,由许多形态相似的体节构成,即具有分节现象,消化道和神经系统横穿身上所有的体节。代表:蚯蚓、水蛭、沙蚕等环带Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.六、软体动物门河蚌蜗牛鲍鱼牡蛎毛蚶花蛤特点:身体柔软,大多有石灰质外壳代表:蜗牛、河蚌、乌贼、螺类、贝类Evaluationonly.CreatedwithAspose.Sli

6、desfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.7、节肢动物:身体、足分节,有外骨骼观察上图中蜜蜂,它的身体可以分为哪几部分,有几对足,几对翅?头胸腹Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.蟹(甲壳类)蜘蛛(蛛形类)蜈蚣(多足类)蝴蝶(昆虫类)以下这些动物都是节肢动物,那么它们有什

7、么共同的特征?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.八、棘皮动物门海参特点:身体表面有棘,生活在海中代表:海参、海胆、海星、海百合等Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.海胆海星海百合Evaluat

8、iononly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.像科学家那样,把下图中各动物按有无脊椎骨进行归类:脊椎动物:,无脊椎动物:。课堂练习:Evaluationonly.Created

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