《细胞的结构与功能》PPT课件.ppt

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1、第二章第一节细胞的结构与功能集美区乐安中学吴贵珍2007年10月高三复习课考纲解读:1、在高考命题中,往往会在细胞膜的结构和功能上设计多样的题型,考查学生的应变能力。2、以动植物细胞亚显微结构模式图为中心考查各种细胞器的结构与功能、细胞核的结构与功能以及对细胞整体性的认识。3、考查生物膜系统的概念、各种生物膜在结构和功能上联系、研究生物膜的重要意义。4、一般通过图、表考查物质通过细胞膜的方式。综合脉络细胞壁细胞膜细胞质细胞核化学组成功能功能成分结构基质细胞器结构功能真核细胞的结构功能一、生物分类生物细胞结构生物非细胞结构生物原核细胞结构生物真

2、核细胞结构生物比较下面两幅图哪个的原核细胞,哪个的真核细胞?你判断的理由是什么?比较与分析(一)、原核细胞与真核细胞的比较:项目原核细胞真核细胞细胞大小较小(1-10um)较大(10-100um)细胞壁主要成分是成分是和细胞核无、和,有环状的DNA有、,染色体由和构成细胞器只有有各种细胞器核外DNA细菌有_和有DNA实例肽聚糖纤维素果胶核膜核仁染色体核膜核仁DNA蛋白质核糖体质粒DNA线粒体叶绿体细菌、蓝藻、放线菌支原体等真菌、动物、植物原核生物没有膜的细胞器(线粒体、叶绿体),因而不能光合作用和有氧呼吸,这句话对吗?有的原核生物虽无线粒体,

3、但可在细胞膜内侧进行有氧呼吸。蓝藻细胞中虽无叶绿体,但可以在光合片层上进行光合作用。1.显微结构和亚显微结构的概念(二)、真核细胞的结构和功能细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质植物细胞的显微结构(光学显微镜下的细胞结构)细胞膜细胞质细胞核线粒体动物细胞的显微结构细胞亚显微结构细胞质内质网细胞核核膜核仁线粒体高尔基体核糖体细胞膜内质网液泡叶绿体细胞壁中心体你能说出上面两幅图结构的名称吗?不同点是什么?(电子显微镜下的细胞结构)真核细胞亚显微的平面结构2.动物细胞与植物细胞比较类型细胞壁细胞膜细胞质(细胞器)细胞核动物细胞植物细胞无有有有含:线粒

4、体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体含:线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、叶绿体、液泡有有(1)细胞膜的分子结构:基本骨架:蛋白质分子磷脂双分子层有的排在磷脂双分子层的两侧,即镶在膜的表层有的部分嵌插或贯穿在整个磷脂双分子层中3.细胞膜:糖被:细胞膜的外表面,有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖共价结合形成的糖蛋白,叫糖被。作用:对膜蛋白起保护作用,在细胞识别中起重要作用。此外还有润滑和保护作用。人细胞和鼠细胞为什么能融合?绿色荧光素标记的抗体红色荧光素标记的抗体细胞融合人细胞鼠细胞人鼠杂交细胞细胞融合初期37℃、40min细胞融合分析:该实验反映

5、了细胞膜有什么特点?原因是什么?积极思维细胞膜具有流动性,必然体现在膜的形状变化或其上分子的运动。学习延伸根据已有的生物知识或生活经验,寻找可以证明细胞膜具有流动性的证据。探究思路白细胞吞噬细菌的过程;变形虫的伪足运动现象;受精时细胞的融合过程;动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程;细胞杂交时的细胞融合积极思维如果给你以下材料:植物叶片、猪肝、哺乳动物的血液,你会选择哪种材料制备细胞膜?为什么?根据什么原理来做呢?方向载体能量实例顺浓度梯度可以逆浓度梯度不利用利用消耗ATP不消耗ATP气体、小分子脂类氨基酸、葡萄糖、Na、K离子等脂类分子优先通过水

6、和气体小分子自由通过细胞选择吸收的离子和小分子可以通过方式自由扩散主动运输(2)细胞膜的选择透过性:(穿膜运输)例:下表是海水和某海洋植物细胞细胞液的离子浓度对照表,说明下列问题:1)从表格数据可知,植物细胞从海水中吸收离子而排出离子。由此可见植物细胞膜对离子的通过具有特性。2)K+和Cl-通过细胞膜的方式是,作出此判断的依据是离子。钾氯选择透过性主动运输从低浓度到高浓度内吞:接触凹陷包围分离(3)细胞膜的膜泡运输:运输大分子和颗粒性物质外排:包围移动融合排出物质交换保护作用由于细胞膜的存在,使细胞既是一个“封闭”的系统,又是一个“开放”的系

7、统。细胞通过细胞膜有选择地从周围环境中获取养料,排出代谢废物。细胞膜将每个细胞与周围环境隔离开,维持了细胞自身的相对稳定。信息交流细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能相关。(4)细胞膜的功能:此外还有分泌、排泄、免疫的作用。4.细胞质细胞质基质细胞器有氧呼吸光合作用蛋白质的合成细胞壁的形成和动物分泌物的形成有关动物细胞的分裂水分代谢-----渗透吸水扩大膜面积线粒体:叶绿体:内质网:核糖体:高尔基体:中心体:液泡:(1)细胞质基质化学成分:功能:水、无机盐离子、脂类、糖类、蛋白质(含多种酶)、氨基酸、核苷酸等。新陈代谢的主要场所为进行新

8、陈代谢提供物质和环境条件叶绿体、线粒体、细胞核高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜核糖体、中心体①具有双层膜的结构——具有单层膜的结构——无膜的结构——(2)细胞

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