心理咨询师基础社会发展重点整理.doc

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1、第一章基础心理学知识本章几点说明：◊基础心理学是最基础的学科，要把握好基本概念的基本定义；◊在基础心理学基础上复习其他学科，进行对照学习——社心、发心、变态、测验.咨询◊本章节出题较为灵活，要以看书为主，习题集为辅。第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容◊人的心理活动中，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。◊心理现象分为两大类：心理过程和人格心理过程认知感觉、知觉、记忆思维、言语情绪情感基木情绪情绪状态情感意志意志行动阶段动机冲突人格倾向性需要、动机人格特征能力、气质、性格第二单元人的心理的本质◊心理发展阶段：1.无

2、脊椎动物：感觉；2.脊椎动物：知觉；3.灵长类：思维萌芽；4.人类：思维和意识。第三单元心理学发展简史科学心理学诞生标志:人们把冯特于1879年在莱比大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。（今年是130周年）◊学派纷争：名称代表人物主要观点构造心理学冯特，铁钦纳用内省的方法研究心理现象，找出构造人的心理的基本元素行为主义华生一种典型的环境决定论的观点。研究刺激和反应Z问的关系（S-R），完全无视遗传的作用。格式塔心理学魏特海默认为整体大于部分相加，从整体上来研究心现现象机能主义/功能主义詹姆士（又译詹姆斯

3、）这一学派反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体；反对把心理看作一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能；反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应用。（3反对3主张）精神分析弗洛伊徳参见4、6'r1'内容（未填）◊当代心理学硏究的主要取向:名称代表人物主耍观点人木主义心理学罗杰斯、心理学家应该关系人的价值与（第三势力）马斯洛尊严，研究对人类进步富有意义的问题第四单元研究心理现象的原则和方法一原则客观性原则辩证发展原则理论联系实际的原则二方法H然（一般）观察方法调查法个案法实验法第二节心理活动的生理基础

4、第一单元神经系统构造及功能•神经元：组成神经系统的神经细胞叫做神经元。•神经元是神经系统的基木结构单位和功能单位，•神经元由细胞体、树突和轴突组成。•神经元具有接受刺激（信息）、传递信息和報合信息的功能。•外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经。U级掌握）•屮枢神经系统包括脊髓和脑。脑又由脑干、间脑、小脑和端脑构成。•脑干包括延脑、桥脑、中脑三部分，它是脑报古老的部位，也是维持生命的基木活动（呼吸、心跳，血压）的主要机构。•脑干网状结构调节脑结构的兴奋性水平，使睡眠和觉醉的神经机构。它使有机体在一定刺激作用下，保持一定的唤醉

5、水平和清醉状态，维持注意并激活情绪。•间脑由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑构成。其屮，丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要屮枢；下丘脑是内脏系统活动的调节屮枢。•小脑的功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张度，实现随意和不随意运动。•大脑半球分为四个叶：额叶、顶叶、枕叶、颖叶;•大脑不同区域有不同的机能。颖叶以听觉功能为主，听觉屮枢位于颍上冋和颖屮冋；枕叶以视觉功能为主，视觉中枢位于枕叶的枕极；顶叶以躯体感觉的功能为主，屮央后冋是躯体感觉屮枢；额叶以躯体运动功能为主，屮央前冋是躯体运动屮枢。•大脑两半球的解剖结构基木上是对称的，但其功

6、能又是不对称的，这种功能的不对称性叫做“单侧化”。惯用右手的人，左半球言语功能占优势；右半球占优势的功能是空间知觉和形象思维活动。第三单元高级神经活动的反射学说◊无条件反射：动物和人生而具有，不学而会的反射。如吃食物流口水。◊条件反射：是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。◊第一信号系统：◊第二信号系统:◊我们把巴甫洛夫所研究的条件反射称为经典条件反射,把斯金纳所研究的条件反射称为理作条件反射或丁•具条件反射。◊动力定型：大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。第三节感觉和知觉（重点掌握）第一单

7、元感觉概述◊感觉：感觉是人脑对肓接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。◊感觉种类（内部和外部）：痛觉内外都有外部感觉是由身体外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉（皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉）；内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉（机体觉又叫内脏感觉，它包括饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等感觉）；第二单元感受性与感觉阈限◊感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力；◊感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量；◊感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，

8、阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。◊某种感觉器官感觉最敏锐的那种刺激，就是这种感觉器官的适宜刺激，第三单元感觉现象（定义和例子）◊感觉适应：在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。对光适应非常快，一两分钟即能完成。◊感觉后象：外界刺激停止作川后，还