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《新人教版八下课件20.1平均数中位数众数的复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、复习第二十章1—2节平均数、中位数、众数知识网络：数据的代表平均数算术平均数加权平均数中位数众数实际问题数据的收集与描述数据的平均水平的度量解决实际问题,作出决策知识点的回顾2.(广州市)若数据80,82,79,69,74,78,81,x的众数是82,则()(A)x=79(B)x=80(C)x=81(D)x=82D3.(广东省)已知一组数据:2,4,3,5,4,4,3,2,3,那么它的众数是________4和31.（北京市）如果数据1，3，X的平均数是3，那么X等于（）（A）5（B）3（C）2（D）-1A复习练4、一组数据按从小到大的顺序排列为13，14，19，x
2、，23，27，28，31其中位数为22，则x等于（）A21B22C20D23A年收入(万元)所占户数比1.某同学进行社会调查，随机抽查某地区20个家庭的收入情况，并绘制了统计图请根据统计图给出的信息回答：（1）填写下表年收入（万元）0.60.91.01.11.21.31.49.7家庭户数这20个家庭的年平均收入为————万元。（2）.数据中的中位数是————万元，众数是————万元。典例解析112345311.61.21.3例2某广告公司欲招聘广告策划人员一名，对A，B，C三名候选人进行三项素质测试。他们的各项测试成绩如下表所示：测试成绩674588语言707450
3、综合知识678572创新CBA测试项目（1）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？（2）根据实际需要，公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按4：3：1的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？解：（1）A的平均成绩为（72+50+88)×=70（分）B的平均成绩为（85+74+45）×=68（分）C的平均成绩为（67+70+67）×=68（分）（2）根据题意，3人的测试成绩如下：A的测试成绩为=65.75（分）B的测试成绩为=75.875（分）C的测试成绩为=68.125（分）因此候选人B将被录用。(1)(2)的结果不一样说明了什么？在加权平均数
4、中,由于权的不同,导致了结果的相异3.某次考试后，政治老师对试卷中第36题（注：满分4分）进行了统计，并根据统计结果绘出如图所示的得分情况统计表。得分率=得该分数的人数/被统计的人数。0123434.8%10%25.8%9.8%19.6%分数(分)得分率（1）老师估计该题能得2分或2分以上者，即可认为“比较好”，在所统计的学生中共有224人不属于“比较好”。问统计的总人数为多少？（2）求该题得分的众数、中位数和平均数。1.（天津市）如果一组数据X1,X2,X3,X4,X5的平均数是X,则另一组数据X1,X2+1,X3+2,X4+3,X5+4的平均数是()(A)X(B
5、)X+2(C)X+2.5(D)X+10B达标检测2、有八个数的平均数是11，还有12个数的平均数是12，则这20个数的平均数是（）A11.6B、2.32C、23.2D、11.5A3、某班七个学习小组人数如下：5、5、6、x、7、7、8.已知这组数据的平均数是6，则这组数据的中位数是（）A、7B、6C、5.5D5B4。数学老师布置10道选择题，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图，根据图表，全班每位同学答对的题数的中位数和众数分别为（）学生数答对题数DA8，8B8，9C9，9D9，8420188已知一组数据10，10，x,8(由大到小排列)的中位数与平均数相等，
6、求x值及这组数据的中位数。解：∵10，10，x,8的中位数与平均数相等∴(10+x)/2＝(10+10+x+8)/4∴x＝8(10+x)/2＝9∴这组数据中的中位数是9。补充练习平均数,中位数和众数的优缺点是什么?课本Ｐ１４８再见!
