分散系及胶体地分类.ppt

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1、物质的分类（第二、三课时）——分散系及其分类NaCl溶液、泥水的悬浊液，油水乳浊液，它们有什么共同点？它们都是一种物质（或几种物质）以粒子的形式分散到另一种物质里形成的混合体系，我们把它们称为分散系。想一想一分散系概念分散系定义：一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中得到的体系，叫分散系。分散质：被分散的物质。分散剂：容纳分散质的物质。根据分散系概念，你还能举出其它分散系例子吗？根据分散质或分散剂所处的状态（气态、液态、固态），分散系可分为哪几种？思考二.分散系分类（1）根据分散质与分散剂状态分散质分散剂气

2、态液态固态固态液态气态9种实例空气云、雾烟、灰尘泡沫、盐酸牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆泡沫塑料珍珠（包藏着水的碳酸钙）有色玻璃、合金固固固液固气液固液液液气气固气液气气分散剂分散质思考与交流：请试着举出几种分散系的实例。二.分散系分类（2）当分散剂是液体时，按分散质粒子大小分散质粒子大小所属分散系外观现象d＜1nm1nm＜d＜100nmd＞100nm溶液浊液胶体均匀、透明、稳定不均匀、不透明、不稳定均匀、有的透明、介稳定★胶体：分散质粒子直径位于1~100nm的分散系胶体本质特征：100nm>d粒子>1nm三、胶体

3、根据分散剂状态分液溶胶气溶胶固溶胶淀粉溶液、豆浆、蓝黑墨水、牛奶、血液、黄河水大气中的飘尘、工厂废气中固体悬物、纺织厂或食品厂弥漫于空气中的有机纤维或颗粒、矿山开采的粉尘、烟、云、雾.有色玻璃一些纳米材料3.1胶体的分类三、胶体3.2胶体的制备（科学探究1）（1）Fe(OH)3胶体制备方法取一烧杯，加入20mL蒸馏水，加热至沸腾，然后向沸水中滴加FeCl3饱和溶液1～2mL。继续煮沸，待溶液呈红褐色后，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。加热至溶液呈红褐色后停止加热不能用自来水，也不能搅拌（2）Fe(OH)3胶体制

4、备注意事项：3.2胶体的制备（3）Fe(OH)3胶体制备反应方程式FeCl3+3H2OFe(OH)3（胶体）+3HCl△注意：不用“↓”，写胶体随堂练习：1.根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（　　）Ａ．溶液　　　　　　　　Ｂ．悬浊液Ｃ．乳浊液　　　　　　　Ｄ．胶体2．溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是（　　）A．是否为大量分子或离子的集合体B．分散质微粒直径的大小C．能否透过滤纸D．是否均一、稳定、透明DB2.下列分散系属于

5、胶体的是（）①肥皂水②豆浆③食盐水④蔗糖水⑤泥水⑥淀粉溶液A.只有②B.①②③C.①②⑥D.①②③④⑥C练习巩固3.2、胶体的性质分散系溶液胶体浊液稳定性最稳定介稳体系很不稳定性质1——介稳定性三、胶体原因:a胶体粒子通过吸附离子而带有电荷；b胶体粒子做布朗运动。光束照射时的现象原因分析Fe(OH)3胶体GuSO4溶液形成一条光亮的通路胶体的直径在1-100nm之间，能使光波发生散射无光现象产生溶液中粒子的直径小于1nm，散射极其微弱三、胶体科学探究——23.2、胶体的性质性质2——丁达尔效应三、胶体现象:光束通过

6、胶体时，可以看到一条光亮的通路。成因:胶体粒子对光线的散射作用。应用:区分胶体与溶液。三、胶体科学探究——3过滤后的现象Fe(OH)3胶体泥水无变化由浑浊变澄清3.2、胶体的性质性质3——胶体分散质粒子能通过滤纸分散系溶液胶体浊液能否通过滤纸能能不能三、胶体3.2、胶体的性质性质4——电泳现象1、电泳定义：在外加电场的作用下，胶体的微粒在分散剂里向阴极（或阳极）作定向移动的现象。三、胶体2、电泳现象证明了胶体微粒带有电荷。3、Fe(OH）3胶体粒子带正电荷，通电时，向阴极移动，所以阴极附近的颜色逐渐加深，阳极附近的

7、颜色逐渐变浅。Fe(OH)3Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Cl-OH-Cl-OH-Cl-Cl-OH-Cl-Cl-OH-OH-Cl-OH-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-整个体系不带电性尽管胶粒带电，但整个胶体是电中性的电泳3.2、胶体的性质性质5——胶体的聚沉三、胶体1、聚沉的定义：用一定的方法使胶体粒子聚集长大，形成了颗粒较大的沉淀从分散剂里析出，这个过程叫做聚沉。3.2、胶体的性质2.胶体聚沉的方法三、胶体胶体聚沉方法搅拌加电解质溶液加带相反电荷胶粒的胶体加热趁热打铁1、把稀H2SO4溶液逐滴加

8、入到氢氧化铁胶体中的现象是。原因是。先沉淀后溶解氢氧化铁胶体遇稀硫酸电解质先聚沉，后氢氧化铁沉淀又溶于稀硫酸2、胶体最本质的性质是（）A、胶体具有丁达尔效应B、胶粒能作布朗运动C、胶粒能电泳D、胶体粒子直径是10－7～10－5cmD3、鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体用（）；分离Fe(OH)3胶体和悬浊液用（）方法。4、当光束通过下列分散系时，可能产生