引导孩子走更适合自己的路.pdf

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1、弓I导孩子走吏适合自皂的路：i每一个家长，都希望自己的孩子具有较非常棒，老张就让孩子利用课余时间跟一个强的竞争力，长大后能自立于社会。然而，美术老师学绘画。有的人看到小芳学画，就孩子的竞争力很难自发地增强，需要老师、表示怀疑了，学了有什么用呢?孩子学习这家长培养，尤其是孩子的核心竞争力。个性么紧张，还要浪费孩子时间。不同，核心竞争力也会有所差别，那么，对一段时间后，小芳的美术水平提高了不于我们家长来说，如何培养孩子的核心竞争少，加上那时中专的招生要求已经降低，小力呢?芳初中毕业时，毫不费力地考上了一所美术我们不能依样画

2、葫芦，而是要根据自己中专学校。在中专学校里，她进一步进修美孩子的特点，选隹培养自己孩子核心竞争力术专业，并且认真学习文化课，英语学习一的突破口。我的朋友老张，他有一个女儿，点也没有拉下，当然，这时候的文化课的学名Dq,J＼芳，上初中时，成绩处于中等偏上一习与高中文化课相比，不会是相同强度的点。依照这样的成绩，勉强上个一般的高中，要求了。将来想考一个好一点的大学，是很难的。怎3年后，小芳没费多大劲就考上了一所么办呢?让孩子拼了命地死学，就会有用吗?脱产函授学院的美术专业，而利用其美术特再看看孩子对绘画比较感兴趣，英语也学

3、得长和英语高水平，从函授学院毕业后，小芳总将春雨为春泪，未比思君一半愁。圆圈啦_——张耒《潮水二首》I家长学较。。⋯．居然考上了省城一所院校美术专业的硕士研我邻居家孩子小贵，上初中时，成绩在究生。而与她当时初中的一些同学相比，那班上也是顶尖的，按照常理讲，他的竞争力些学习成绩比她好得多的，就是考上了高等是非常强的，上一重点高中应该没什么问题院校，也没有几人考上硕士研究生。现在，吧?我们都拭目以待。然而，出乎意料，他小芳已经硕士研究生毕业，在一所高等职业的父亲却让他上了省城的一所邮电学校。小学校做美术老师了。这不就是利用

4、了孩子的贵很不愿意，他想与有的同学一样，到重点特点，增强了孩子的核心竞争力吗，7中学读书，那多风光，多有意义。他的父亲我们需要找出一条最适合自己孩子走的就反复做他的思想工作。也有人劝他的父亲，路，有的孩子适合上重点高中，很多孩子却孩子既然想去读高中，就让他去读好了。而不适合。试想，一个孩子的学习成绩在重点他的父亲说了，高考这条路那么艰难，虽然高中总是落在最后，这样对这个孩子有好处现在孩子的态势还好，但谁能保证以后也会吗?有的孩子适合上普通高中，他能考上大这么好?走其他的路又有什么不行呢?在父学，学得一个专长；很多孩子却

5、富有经商意亲的反复动员下，小贵去了省城，5年连读识，经商后很快就能小有成就。有的家长觉拿到了大专文凭，然后又考上了本科，毕业得，自己的孩子，只有上重点高中，再上重出来后，到了市里的电信部门上班。得知小点大学，才能找到好的工作，才能走向成功。贵去上中专的时候，我们都觉得委屈了他，其实，通往成功的路，又何止一条呢觉得他不上重点高中是错误的选择，而现在，我们不得不佩服他父亲的远见。是啊，核心竞争力得看长远，不能只看眼前。与小贵初中时的同班同学相比，有几个跟他成绩不相上下的同学，有的没考上重点高中，有的考上了重点高中，但没上到

6、重点大学，而毕业后没有谁的工作比小贵的更理想了，可见走一条最合适的路是多么的重要。培养孩子的核心竞争力既不能盲目也不能大意，得依据孩子的特点，走一条最适合的路，提升孩子的核心竞争力。利用智慧，让孩子成长得更好，应是我们做家长的培养孩子很重要的目标之一吧}(图／知止)东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。——秦观《画堂春·东风吹柳日初长》