粤沪版八年级上册4.1《从地球变暖谈起》PPT课件.ppt

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1、一、记住概念、单位、原理、规定各一个二、能认出并辨别常用温度计和体温计（结构、量程、分度）三、学生会正确读出温度，会做11道练习题目四、学生会正确使用常用温度计和体温计学习目标看一看，想一想：(a)长期干旱，导致土地干裂看一看，想一想：(b)树木干枯，易发生森林火灾看一看，想一想：视频【贵州煤瘾纪实】抗击全球变暖，请远离煤_标清.flv视频2关注全球变暖保护北极熊-_标清.flv(c)冰山融化，使海平面上升全球气温升高4.1从全球变暖谈起实验中学：秦国红一、温度和温度计：1温度——表示物体冷热程度的物理量凭感觉能判断“冷”和“热”吗?单凭感觉判断冷

2、热可靠吗?单凭感觉判断冷热是不可靠的过渡：要判断冷热必须进行准确测量物体的温度，必须使用测量仪器—活动1如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉_____(选填“相同”或“不相同”)。这个事实表明_____不相同℃1020040503070806090100玻璃泡玻璃管热胀冷缩温度计是利用液体的热胀冷缩来工作的。1.结构2.原理活动2观察温度计3.种类5.分度值3.量程单位符号摄氏温标是怎样规定的呢？（1℃怎么来的呢）温度计的分度方法摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯（AndersCelsius

3、，1701～1744）在1742年制定的。纯净冰水混合物0℃加热00100纯水沸腾时100℃加冰标示标示100等分0C100C在1个标准大气压下单位：摄氏度符号：℃读法：摄氏度是一个整体，不能简读，不能拆开读，负数即可读为负值，也可读为零下。总结规定：在1个标准大气压下，纯净冰水混合物为0℃，纯水沸腾时100℃电视播音员预报天气时说：“预计明天的最高气温为摄氏20度”.她的说法中错误的是.－7℃应读作.训练：摄氏20度错误，摄氏度是整体不能拆开写负7摄氏度或零下7摄氏度例：10℃读作：10摄氏度—10℃读作：负10摄氏度或零下10摄氏度练习回答

4、以下问题返回1020040503070806090100℃101020040503070806090℃10020203010506040℃10020203010506040℃辅助线1．用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是[]A．0℃的水温度高B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同D．无法比较2．给体温计消毒的正确方法是[]A．用开水煮．B．用酒精灯加热．C．用自来水冲洗．D．用酒精棉花擦．CD小试身手活动3使用温度计正确使用温度计的方法：认：观察温度计的测量范围和分度值；估：估计被测物体的温度，选择合适的温度计放：

5、温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得触及器壁和器底.读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；读数时视线应垂直于温度计，要与温度计内液面相平.总结：比一比：看谁估测的温度更接近实测温度？3．下面关于常用温度计的使用中，错误的是[]A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。D小试身手缩口(三棱型)（1）（4）用前要甩！（5）可以离开身体读数！（2）量程：35℃—42℃（3）分度值：0.1℃体温计的认识与使用

6、观察：1.体温计的结构有什么特殊处？2.体温计的用法上有什么特殊处？温馨提示：水银体温计使用前要用酒精棉花擦1.红外体度计几种体度计2.电子体温计3.数字体温计1、可以用体温计测量沸水的温度（）2、体温计和常用温度计的使用方法是相同的.（）3、冰水混合物的温度一定是0C（）判断我会填4、人的正常体温（口腔温）大约______，读作______．5、体温计的测量范围是______，最小刻度值是______．37℃37摄氏度35℃～42℃0.1℃一、概念、单位、原理、规定各一个二、能从三方面（结构、量程、分度）认出并辨别常用温度计和体温计四、学生会正确

7、使用常用温度计和体温计三、学生会正确读出温度，会做11道练习题目当你对自己不断肯定时，你发现，你对生活的态度对了。实验中学：秦国红