略谈生物教学多媒体素材的收集1.doc

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1、略谈生物教学多媒体素材的收集多媒体教学软件集声音、图像、模拟等手段于一体，能够开阔学生的视野，化远为近、化静为动、化无形为有形，是生物教师的好帮手。面对课件的制作，很多教师有畏难情绪，影响了运用多媒体教学的积极性。其实生物多媒体课件制作的关键在于素材的收集，否则再好的技术也是“巧妇难为无米之炊”。生物教学常用的多媒体素材，主要是图片和视频文件，可以从以下几个途径去收集。　　一、软件摘录我们现在能买到很多现成的教学软件，如果感觉到他们所做出来的软件并不适合自己的教学，就可以用这些软件里的素材制作适合自己教学风格的课件。图片用屏幕抓取的方式或

2、抓图工具软件（如：Ｈｓｎａｐ）来获得，如你需要一张关节的结构图，在电脑中运行软件《鹏博士》到有该图片的屏幕画面，再按下ＰｒｉｎｔＳｃｒｅｅｎ键，然后打开画板，单击“粘贴”按钮，图片就被抓取下来了，还可以按照自己的意图进行加工。在《鹏博士》《ＨｕｍａｎＢｏｄｙ》《牛津动物百科》《牛津植物百科》、美国的《Ｂｉｏｌｏｇｙ》等软件中，有不少形象生动的视频素材，我们也可以把它们用到自己制作的课件中。如把《ＨｕｍａｎＢｏｄｙ》光盘放入ＣＤ－ＲＯＭ中，用开始菜单的“资源管理器”浏览其中的文件，在“ＶＩＤＯ”文件夹中可以找到所有的视频文件，把自己需要的文件复

3、制到电脑硬盘上，就可以应用到课件上了。这些教学软件很多是和中学教材配套的，我们通过日积月累可以收集到很多适合自己用的图片、视频素材等。二、ＶＣＤ素材录制生物科教类ＶＣＤ也是很好的素材，如《动物世界》《自然和人》等，用我们常用的“超级解霸”软件就可以把其中的一些片断节录下来，保存在自己的电脑上。解霸在播放或停止状态均可录像，点击选择录像区域，图标变成箭头，拖曳游标到想要录取区域的起始位置，单击选定开始点，再将游标拖至想要录取区域的终止位置，单击选定结束点，录像区域便确定了，最后鼠标点击，将指定区域录制为ＭＰＧ或ＭＰＶ文件，系统会提示你输入录像

4、的文件名。至此，一段自制的影音文件便完成了。如在一张《动物世界》的光盘中，有介绍一群狒狒生活的内容，用上述方法把这一段录下来后，就是制作《动物行为》课件的素材了。三、网上资源下载网上资源非常丰富，如Ｋ12、中基网、科普博览等教育网站，都有专门的生物学内容，可以为我们提供很多精美的图片。利用搜索引擎（如Ｓｏｈｕ、Ｙａｈｏｏ、Ｇｏｙｏｙｏ）来查找我们所需的资料也非常方便。例如，我们要从网上获取一些“寄生虫”的图片，怎么办?非常简单，登陆Ｉｎｔｅｒｎｅｔ后，打开一个搜索引擎，键入“寄生虫”字，单击“搜索”按钮，一会儿就显示出搜索结果。我们通过鼠

5、标点击进入被搜索到的各个网站或网页，找到所需的图片，将其下载到自己的文件夹中就可以了。我们制作课件所需的其他素材，如背景、按钮、动画装饰等，也可以在互联网上下载，“素材精品屋”网站里就有十几幅这样的素材。四、拍摄、扫描素材如果学校配备有数码照相机、数码摄像机等，就可以自己拍摄有关的素材，保存到电脑里，如校园植物、实验过程等，特别适用于收集身边的素材，用到课堂上学生有亲切感，乐于接受。扫描仪则可以把书本、杂志上的图片保存到电脑中，用扫描仪将报刊杂志的文字材料保存到电脑上也很方便。平时多注意各种资料的收集，并做好分类工作，当要用到时就可以随手

6、拈来，缩短制作课件的时间，有了丰富多彩的素材，即使你制作课件的水平不是很高，也能上一节生动活泼的多媒体课。