郭丽敏《乘法的初步认识》.ppt

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1、乘法的初步认识洙泗小学郭丽敏4+8+6=2+7+4=5+4+8=5+5+5=3+8+6=4+4+4=口算练习：181717131512学习目标：1、会把几个相同加数连加的加法算式用乘法算式来表示。2、会读、写乘法算式。3333366666＋6＋6＋6＋6＋63332知识贴吧据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“＋”转动45°角，这样乘号“×”也就面世了。快乐读一读3×54×35×46×516×52×302+2+2+2+2×____×____×____×____×____×____4+4+45+5+5+5×____×____3+3+3+2

2、522543345445加法乘法咱们来玩一个拍手游戏吧！我拍手，同学们认真听，并根据老师拍手的频率说说是几个几相加，并列出乘法算式。2、画一画，写一写三、巩固练习2+2+2=62×3=63×2=6你来当老师√×4、4+4+3用乘法表示为：4×3或3×4（）2、4+4+4用乘法表示为：4×3或3×4（）3、9+9+9+9用乘法表示为:9×3或3×9（）1、2+2+2用乘法表示为：2×2×2（）5、A+A+A+A+A用乘法表示为：A×5或5×A()××√老师有个难题来考考大家：怎样移动一个图片，使它能用乘法计算？四、总结这节课你学到了什么？你能在身边找出用乘法计算的例子吗？3+35乘33+3+53

3、X52X32+2+25x36+6+6+64+4+4+4+4+43X26X45X34+6帮小蜜蜂找家（）个（）加法算式：乘法算式：或2+2+2=6322×3=63×2=6学习目标：1、会把几个相同加数连加的加法算式用乘法算式来表示。2、会读、写乘法算式。乘法加数相同的加法可以用乘法表示比较简便。