论文如何让学生在数学学习中做到细心.doc

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1、数学小课题研讨如何让学生在数学学习中做到细心单位：新乡市凤泉区东同古小学作者：关玉芬如何让学生在数学学习中做到细心在数学学习中做到认真细心，学生做题就会正确全面。要做到认真细心，就要防止粗心，粗心是学生在生活学习中的一种常见现象，粗心的孩子在学习上表现得更明显、更突出。我们经常会看见这样的情形，每当我们翻开孩子的作业本或者试卷，看看出错的地方多半是一些最简单最基本的题目，甚至漏题没有做。于是做老师的有的苦口婆心对孩子进行矫正，有的大发雷霆对孩子进行教育，而孩子呢却依然故我，毫无改进，这令许多老师伤透了脑筋。经过仔细思考，我们会发现，在简单的现象背

2、后有着深刻的内在原因，粗心的发生并不是偶然的。要想让学生做到在数学计算中认真细心，就要知道粗心它为什么会发生？又是怎样发生的？　　其一、粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。从生理层面分析，注意力不集中的原因可以追溯到0-6岁的早期教育。在学习中注意力不集中、身体的协调性差，就不能有效的控制自己的行动，妨碍了他们从外部世界获取有用的信息，许多感官信息未能传递到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。　　为什么有的孩子把数字看错？为什么

3、有的孩子总把十位数与个位数相加，对位不齐？为什么有的孩子答案计算正确，抄写时却抄错了？这都与孩子的视知觉能力有关系，与注意力有密切的关系。　　其二、知识点掌握不好造成认知不清。比如一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知，西瓜芝麻分不清，眉毛胡子一把抓，知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。说起来懂了，具体却又讲不明白，如果课后不及时巩固复习，学到的零散知识很快就会忘记。因此作业考试中必然出现差错和漏洞。另外，在数学学习中，有的孩子由于对事物感知能力差，再加上数学学科的抽象性、逻辑性

4、都很强，这些孩子不能清晰准确掌握数学概念法则。如果对待这些差错和漏洞的态度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事，差错就会越来越多，漏洞就会越来越大。这样的知识状况就会对以后新知识的学习造成障碍，结果可想而知。　　要想让学生做到在数学计算中认真细心，了解了粗心的真正原因后，我们可以针对不同的孩子进行纠正，简单的重复练习势必会引起学生的厌学情绪，以及养成良好的做事习惯，同时迁移到学习中，能够有效的减少上面提到的各种粗心现象，从而达到认真细心。　　首先，要做到细心，就要强化孩子的责任心。责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，

5、马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家校要密切配合，统一行动。家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。我们想想一下，一个懒散的父母会培养出严谨细致、富于责任感的孩子。具体来说，在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，找出不足，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。　　其次、要做到细心，就要培养学生集中精力的好习惯。家

6、庭要提供一个良好的学习环境，有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习；还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。　　最后、要

7、做到细心，就要保持耐心。要学生做到认真细心，针对孩子粗心这个毛病，做为家长和老师千万急不得，我很理解它们的心情。我的学生也有粗心这样的毛病。记得上一次，数学测试做漏了题，扣了6分，孩子心里很难过，甚至伤心地哭了起来，我们知道后反而安慰孩子，和她一起分析原因，查找不足。后来一段时间，情况有所好转。但是上星期测验，又有一道题忘记做。这说明孩子在改正粗心的毛病中会有反复。我们也曾经给孩子讲在数学学习中做到认真细心，孩子也开始渐渐明白道理了，但是我们一定要给孩子时间。特别是作为家长千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，

8、反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢？那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就