《回顾__拓展五》教学课件.ppt

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1、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚，数学家在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。——华罗庚，数学家科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫，俄国历史学家简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。——牛顿，英国物理学家有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪，波斯诗

2、人科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文回顾·拓展五交流平台通过阅读本组课文以及课外的学习，我们对科学精神有了一些具体的感受。让我们来用自己的话说说对科学精神的认识，比如，尊重事实，一丝不苟，敢于质疑，不断创新……还可以联系实际，谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。通过六年的学习，你感受最深的是什么？让我们在各自小结的基础上交流学习收获。可以交流学到了哪些语文知识，具备了哪些语文能力，掌握了哪些好的学习方法，养成了哪些好的学习习惯；可以说说在语文学习过程中，有哪些酸甜苦辣。受到

3、了哪些文学的、文化的、情感的熏陶；还可以对自己的语文学习作出评价，为以后的学习做好准备。自己对科学的理解：（1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解；（2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神；交流一：交流二：（1）通过六年的学习，你感受最深的什么？交流学习收获：语文能力，好的学习方法，好的学习习惯，学习中的酸甜苦辣，受到文学、文化、情感的熏陶等；（2）对自己的语文学习作出评价目录科学精神如何培养科学精神课内阅读《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》《真理诞生于一百个

4、问号之后》《我最好的老师》课外阅读总结六年来语文学习的收获和感受提示：语文知识、能力，语文学习方法、习惯百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用你能将这16个四字词语（成语）分类吗？工作方法：工作态度：工作精神：集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三各抒己见触类旁通古为今用实事求是不耻下问百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上精益求精掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。（）集中大家的智慧，广

5、泛吸收有益的意见。（）发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。（）填成语触类旁通集思广益群策群力《跨越百年的美丽》一文让我们认识了（）的居里夫人；《千年圆梦在今朝》让我们知道了神舟五号和神舟六号能够发射成功是我国几代科研人员（）的结果；《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，只要拥有（）的精神，我们也能发现真理；怀特森老师告诉我们，（）就能无限接近真理。美丽奋斗疑问敢于怀疑读成语故事，思考：1.成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事？请用一句话概括出来。2.“舍本逐末”这个成语故事中提到的“贵”“贱”和“

6、本”“末”分别指的是什么？3.“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么道理？“舍本逐末”是什么意思？“舍本逐末”的近义词、反义词：“舍本逐末”的近义词：“舍本逐末”的反义词：本末倒置追根求源