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时间：2020-03-29
《新课标2020高考生物一轮总复习第9单元第3讲生态系统的结构与能量流动课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3讲 生态系统的结构与能量流动考点1考点2栏目导航[随堂巩固•达标检测]考纲要求核心素养1.生态系统的结构Ⅰ2．生态系统中能量流动的基本规律及应用Ⅱ生命观念通过分析生态系统的结构及能量流动的过程，建立结构与功能相统一的观点及生命系统的物质和能量观。科学思维①通过建构生态系统组成成分之间的关系模型，培养运用模型分析问题的能力。②通过分析食物链(网)中各营养级生物的数量变动情况及能量流动过程图解，培养运用逻辑思维分析问题的能力。考点1生态系统的结构错误说法特例细菌都是分解者硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于消费者动物都是消费者秃鹫
2、、蚯蚓、蜣螂等以动植物残体或排泄物为食的腐食性动物属于分解者生产者都是绿色植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物植物都是生产者菟丝子营寄生生活，属于消费者种群甲乙丙丁戊重金属含量/(μg·kg－1鲜重)0.00370.00370.0350.0350.34考点2生态系统能量流动的过程分析知低营养级求高营养级知高营养级求低营养级获得能量最多选最短食物链、按×20%计算需要能量最多选最长食物链、按÷10%计算获得能量最少选最长食物链、按×10%计算需要能量最少选最短食物链、按÷20%计算[随堂巩固•达标检测]×√×
3、××××
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