神奇的计算机.doc

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1、第一节神奇的计算机[教学目标]掌握计算机的用途理解软件的概念[教学重点]理解软件的概念[教学难点]理解软件的概念[教学环境]电脑教室多媒体教学平台投影[教学课时]一课时[教学过程][课程引入]计算机是一种由电子元件构成的高速的自动化计算机器。它于1946年诞生在美国，它具有高速的运算能力，精确的逻辑判断能力，大容量的记忆能力以及超强的自动工作能力。目前，它的应用范围已经超越了“计算”的涵义，被广泛应用于人类工作、生产、学习、生活的方方面面，并发挥着不可替代的作用。　　由于计算机具有人脑的某些思维能力，能代替人脑的部分工作，所以又有了“电脑”的美称。[讨论]你在

2、日常学习生活中感受到哪些计算机的应用?__________________________________________[小结]随着计算机技术的成熟和通讯技术以及网络技术的发展，计算机具备了超强的本领。高速的信息传递能力使“天涯”变成“咫尺”；多媒体技术使绚丽多彩的现实世界得到延伸；大容量的记忆能力使大型的图书馆装进了口袋随身携带；超强的适应能力代替了某些人类难以胜任的工作。计算机正以其神奇的功能使世界每时每刻发生着变化。[讨论]计算机的组成由哪些部分.________________________________________________[讲解]　

3、　计算机包括两大部分：硬件和软件。硬件是指看得见、摸得着的各种电子设备，包括主机、显示器、外围设备等。软件是指能使硬件正常工作并完成预定工作的各种程序。　　计算机不同于其他电子设备，只有硬件没有软件的计算机，称为“裸机”，是不能完成任何工作的。而且，完成不同的工作，需要不同的软件。比如同样的计算机，配以财务处理软件，能成为会计师的好帮手；配以图像处理软件，则能成为画家和设计师的好助手。所以，人们常说“软件是计算机的灵魂”。[板书]计算机软件[讲解]系统软件，是管理各种计算机硬件，并为用户管理、使用计算机提供各种服务的软件。系统软件通常包括操作系统和计算机语言编

4、译系统。例如，Windows98、Windows2000、Linux等操作系统。应用软件，是针对某个应用领域开发的专用软件。它的范围很广，如文字处理软件、数据库软件、计算机辅助设计软件（CAD）、计算机辅助制造软件（CAM）等等。[板书]计算机安全：病毒和黑客　　计算机病毒是一种程序，它隐藏于计算机系统中，它不仅能破坏计算机系统的正常运行，并能修改其他程序，把自身嵌入其他程序，传染其他程序和计算机系统。计算机系统一旦有了计算机病毒，就会很快扩散到其他计算机系统中，正象生物体传染上生物病毒一样，所以人们称之为“计算机病毒”。　　计算机黑客是指未经许可擅自进入某个

5、计算机网络系统的非法用户。计算机黑客往往具有一定的计算机技术，采取截获密码等方法，非法闯入某个计算机系统，进行盗窃、修改信息，破坏系统运行等活动，对计算机网络造成很大的损失和破坏。　　我国新修订的《刑法》，增加了有关利用计算机犯罪的条款，非法制造、传播计算机病毒和非法进入计算机网络系统进行破坏都是犯罪行为。[课堂练习]计算机软件的作用是什么？想一想，身边的设备是由计算机控制的？[课后记]