方召中心小学集体备课（电子教案）教案.doc

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1、方召中心小学备课教案六年级英语学科方召中心小学集体备课（电子教案）教案科目：英语六年级年级1,2,3班上册第（10）单元单元课时量（2）课题：Unit10Idon’tfeelwelltoday.本单元第几课时第1课时主备人：徐洪兰执教时间：教师：杨庆生张小丽教学内容： Unit10Idon’tfeelwelltoday. 教学目标1、听懂、会说新单词:feel,well,cough,headache,fever,medicine,rest; 2、听懂、会说PartA，弄懂文章意思。 3、能用简单的日常交际用语

2、描述就诊询问.教学重点重点句型 就诊询问教学难点掌握重点句型 短语课前准备单词卡片，教学光碟,优课教学课时第1课时教学过程设计师生活动过程本节课我的教学观点：（教学时批注）1.  师生问候.                           2. 英汉互译:takemedicince(       ) check (           ) 发烧(        )   haveacold(       )     havearest()喝水()头疼()3 .听录音,完成A部分课文.4.创设情境,分组完成C

3、部分对话.Group1:What’twrongwithyou?Group2:Idon’tfeelwelltoday.Group3:What’sup?Group4:........作业布置：1.背诵课文A部分2.抄写新单词3.完成课堂点睛4.操练对话板书设计： Unit10Idon’tfeelwelltoday.feel,well,cough,headache,fever,medicine,rest课后反思：方召中心小学集体备课（电子教案）教案科目：英语六年级年级1,2,3班上册第（10）单元单元课时量（2方召

4、中心小学备课教案六年级英语学科）课题：Unit10Idon’tfeelwelltoday.本单元第几课时第2课时主备人：徐洪兰执教时间：教师：杨庆生张小丽教学内容： Unit10Idon’tfeelwelltoday.教学目标1．能复述课文A部分；2．巩固本单元重点句型:--What’swrongwithyou?--Ihave...3.完成D部分课文.教学重点重点句型 教学难点掌握重点句型 课前准备单词卡片，优课教学课时第2课时教学过程设计师生活动过程本节课我的教学观点：（教学时批注）1．师生问候。2．唱已学

5、的英语歌曲。3．利用卡片复习本单元新单词和句型。游戏--Quickresponse（快速反应）教师说单词的中文，学生快速说出其英文；或者反过来，教师说英文，学生说中文。4．复述课文。1）两人一组进行复述2）让一至两名学生上台复述。5.练习C部分对话1).分组PK赛，共5个小组6.完成D部分课文.作业布置：1背诵课文A部分2.抄写短语3.完成课堂点睛4.操纵对话板书设计： Unit10Idon’tfeelwelltoday.--What’swrongwithyou?--Ihave...课后反思：方召中心小学备课

6、教案六年级英语学科