[精品]浅析影响法语听力因素和解决方法.doc

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1、浅析影响法语听力因素和解决方法浅析影响法语听力因素和解决方法摘要对于语言学习者而言，听、说、读、写、译的能力是缺一不可的。从实际情况来看，“听”在这五种能力屮，往往是最薄弱的环节,在真实的交际场合中，往往存在听不懂对方说什么的情况,导致我们无法恰当地进行口头交流。由此可见，听力训练是我们日常学习屮不容忽视的重要环节。关键词法语听力听力障碍影响因素解决方法中图分类号：H329.9文献标识码：A1听力障碍原因分析1・1语言基础1・1・1语音方面学生自己发音是否准确，会直接影响到听力理解的效果。如清浊辅音不同带来词义的不同：gateau-t

2、/cadeau,boisson与poisson,前纟H.表示蛋糕与礼物的意思，后一组表示饮料与鱼的意思，几乎同样的发音但是意思完全不同，如果在听力中没有注意语音上的差别，很容易就导致学生理解上的错误；又如voix和voit,paran和parent,两组读音分别相同但意义却完全不同，如果没有上下文支撑，就无法做出正确判断。但是，即便学生是发音完全准确，也不能保证其在听力理解中能准确分辨出词义，这是因为在同一节奏组或节奏组之间，经常有联诵或连音现象。“联诵”和“连音”，成为听力训练提高的一大障碍。再者，在语言等级方而，法语又分为通俗语言

3、、常用语言或雅言三种语言层次，不同文章用词风格也不尽相同，这在无形中增加法语听力的难度。此外，法语语言逻辑严密，时态语态错综复杂。在一篇听力材料屮往往会涉及多种时态，如复合过去时，未完成过去时，愈过去时，虚拟式现在时和条件式现在时等多种时态交叉使用，这也增加了动词变位的辨音难度o1.1.2词汇方面在听力理解训练初级阶段，针对数字的听力训练是不可回避的，因为法语的数字构成和汉语、英语构成规则都不相同，比如80,quatre-vingt和90,quatre-vingt-dix,很多初学者对法语数字构成不敏感，导致听力理解障碍。再者，法语的

4、名词都要区分阴阳性。掌握男女、雌雄等有性别标识的名词的阴阳性并不存在困难，但对于无生命名词的阴阳性，就要靠我们平吋的积累以及利用词缀分析帮助判断。此外，有些名词具有两性，但阴阳性的词义乂截然不同，比如letour表示latour表示塔；leiti❷moire表示学术论文，lam❷moire表示记忆。1.2文化背景听者的法语语言水平固然重要,但是对于听力材料的背景知识的了解也是同等重要的，即使辨别出了语音、词汇，甚至完整的句子，如果缺乏背景知识的支撑，也会造成无法正确理解语意。我们在法语学习中，不仅要学习语言知识，还要多了解法语国家的文

5、化背景知识和法国人的语言习惯，培养自己用法语思维方式思考问题的能力，在文化背景的熏陶下，不仅能帮助我们提高反应速度，也让我们的正确率得以提高，从而全面提高听力水平。1.3心理暗示因素听力训练的瞬间性要求听者精神高度集中，而在长时间的紧张氛围下，我们容易产生焦虑心理，出现精神涣散,思维迟钝，记忆能力失常等不利反应，造成听力障碍。而听不懂的消极心理暗示乂给自身带来惊慌，恐惧心理，让我们逐渐产生畏难情绪,丧失学习兴趣和自信心。2解决方法2.1排除语言障碍语音是语言的基本要素，提高听力必须过好语音关。学生本身发音不准就很难正确理解听力材料的内

6、容，因此在语音阶段必须纠正不标准发音，掌握好句子屮的联诵、连音、省音、重音等现象，注意法语的语音、语调的特点，养成良好的朗读和背诵习惯。词汇是句子的基本组成单位，没有词汇的积累，我们无法表达任何东西。因此我们需要牢固掌握大纲要求的词汇；在平时的阅读、听力训练中注重进行词汇的分类记忆；通过前后缀的学习，提高自己的猜词能力，并进一步扩大自己的词汇量。词汇的积累不是一朝一夕就可以看到成效,我们需要长期不懈地坚持。当然，由于听力训练的瞬时性，我们不可能像学精读教材一样认真分析句子的语法现象，这就要求我们在听懂原文大意后，生成与自己的表达习惯相

7、符的关键句。只有这样,才能在有限的时间内尽可能准确地掌握相关信息。2.2拓宽文化背景知识社会文化背景与听力理解有着密不可分的联系，要想提高听力理解，必须跨越文化差异这道障碍，有意识地去了解法国文化和他们1_1常行为的特点和语言习惯，着力培养用法语思维的习惯,尽力摆脱母语的干扰。在选择听力练习材料吋，要尽量做到题材多样化，以激发我们学习兴趣，并潜移默化的拓宽知识面。2.3克服心理障碍我们应该端正学习态度，以积极从容的心态逐步提高自己的听力水平。我们可以借助法语电影和法语香颂来培养兴趣和自信心。法语电影集声音、画面为一体，语境真实，内容广

8、泛，文化底蕴丰厚，我们可以在相对轻松的氛围下学习，这也可以帮助我们缓解对法语听力的心理压力。2.4进行短时记忆训练一般情况下，我们往往对听力材料的开头和结尾记忆较为深刻，而对中间部分的内容记忆相对较弱。因而在平吋的听力训