语文人教版九年级上册《水浒传》读书活动教学设计以分析鲁智深、武松人物形象为例.ppt

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1、《水浒传》读书活动------以分析鲁智深、武松人物形象为例授课者：罗礼琼学习目标：1.通过分析小说中的主人公形象，培养学生结合故事情节评价人物形象能力。2.通过引导学生勾连全书的细节和章节，培养学生掌握阅读本小说的基本方法。读书报告会展示有关情节图片，讲精彩故事情节，对人物作评价，谈阅读感受。鲁智深大闹五台山鲁达在金老女婿的关照下入五台山当了和尚，一天，他在山下的亭子里遇到了一个卖酒的，趁着酒兴就喝了许多，一时酒兴上来了，打坏金刚，大吐了一场。他虽也很是后悔，但是方丈碍赵员外的面子，只好把他打发到大相国寺去了。主要人物归纳分析林冲外貌特征人物小传性格特征与情节关联（1

2、）武艺高强、嫉恶如仇、勇猛无畏、急躁鲁莽A.只三拳打死郑屠B.大闹五台山，撞塌亭子，打坏金刚，把众禅客打伤了。C.到拔垂杨柳，众泼皮对他心服口服。（2）慷慨大方、重义轻财如：送金氏父女银子十五两做盘缠，让他们回东京。（3）豪爽直率、不拘小节如：金老付了房前，店小二不肯放他还乡。鲁达大怒，痛打店小二（4）粗中有细、处事谨慎如：怕小二拦截金老，在凳子上坐了两个时辰，金老走远才走。打死郑屠，，骂他一边“诈死”，一边大踏步去了。武松发配至孟州牢营，施恩与他结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。武松醉打蒋门神主要人物归纳分析宋江人物

3、小传外貌特征此人相貌堂堂，武艺高强，在景阳冈赤手空拳打死老虎，，性格刚烈，有仇必报，在阳谷县杀嫂，斗杀西门庆。为兄报仇。好行侠仗义，醉打蒋门神，大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，是一个顶天立地的英雄好汉，也是书中最具传奇色彩的人物。身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯浑如刷漆性格特征与情节关联（1）勇猛刚强景阳冈打虎、大闹快活林，斗醉打蒋门神，大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼（2）机警、精细、有智谋知县有意包庇西门庆，，武松在亡兄断七之日，置办了一些酒菜，向街坊邻居表示谢意。然后，武松逼潘金莲、王婆把毒杀武大的经过从头到尾一一招来，并在供词上画押，又叫四位邻居以证人的身份签了名，把证词

4、交给知县。（一）（1）简要概括选段的情节。（2分）（2）结合选段内容分析鲁提辖的性格特征。（4分）（3）鲁达的行为体现好汉们“侠义”的特点，说说你对他们“侠义之举”的理解。（4分）(一)1、鲁提辖拳打镇关西2、从“郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，堵住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。”这一细节可以看出鲁智深嫉恶如仇、武艺高强、有恩必报的性格。3、鲁达救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助的弱

5、者，是一种真正的“大义”。（一）（二）1．联系原著分析，选文(A)中武松打妇人和酒保的原因是（1）；结果是(2)。（2分）2．选文(B)体现了武松、鲁智深怎样的个性特点（4分）3．原著在塑造人物形象方面具有鲜明的艺术特色，请结合选文内容简要分析其中的一种。（4分）（二）1．(1)借此引出霸占了快活林的蒋门神，为施恩报仇(2)醉打蒋门神，迫使他退还霸占的快活林给原主人施恩2．同样是反对招安，武松最先用语言表明坚决的反对立场，勇敢豪直；鲁智深则以深刻的语言分析反对理由，理智直率。3．示例：原著善于将人物放在激烈的矛盾冲突中，通过语言、动作、细节等描写传神地刻画出来。如选文(

6、A)通过一系列动作描写，传神地表现了武松富有心机、武功高强的特点；选文(B)中通过生动的语言描写，反映了四人面对招安的态度分歧，栩栩如生地表现了各位英雄好汉的不同个性。