高校基建工程的质量控制探析.pdf

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1、2014年第35卷S2高校基建工程的质量控制探析刘姣（南京航空航天大学-基建处，南京210000）摘要：随着我国经济的快速发展，我国对高等院校的重视程度越来越高，所以，高校迎来了广阔的发展前景，高等院校的基建工程的规模和数量得到了快速增长的机会。而高校基建工程的质量就得到了社会各方的关注，质量不仅关系着学生们的生命财产安全，还关系着学校的发展前途。工程质量控制是贯穿于高校基建工程的始终，尤其前期的设计阶段更为重要。所以，高校基建工程要重视工程前期的质量控制，为基建工程的顺利开工打下坚实的基层。关键词：高校基建工程；质量控制；全过

2、程随着我国社会主义市场经济的快速发展，我国对各种类别的人才需求量越来越大，这也就使我国高等教育的规模急速的膨胀，高校的数量在增加，这就加大了高校基础设施的建设力度。而学校基建工程的质量控制，不仅关系着国家资金的有效使用，还关系着广大师生员工的生命财产安全和正常教学活动的顺利开展。所以，在新的历史时期之下，高校要认识到基建工程质量管理是学校发展的百年大计，也是当前学校基础设施建设的面临的紧迫任务，提高质量控制的管理水平，只有这样，才能让促进高等院校长远的发展。1高校基建工程质量控制存在的问题1.1投资资金不足虽然，我国高校基建资金

3、来源的渠道比以前更加广泛，存在贷款办学、捐赠办学等多种形式，这些方式在一些知名度比较高的学生，取得了显著的成果，但是对于大量的一般高校来说，这项模式却起不到应有的效果。所以，在当前一段时期，还要继续加强政府对高校基建工程的资金投入力度，保证高校工程顺利开展。1.2对基建工程质量控制的理解与认识不到位高校对基建工程质量控制的认识还停留在，简单的进行防错纠弊的层次上，没有认识到工程质量控制在促进高校基建工程顺利破土动工的关键[1]。当前我国不少高校的工程质量控制体系也不合理，工程质量控制部门在高校基建工程施工中没有进行单独设立，工程

4、质量控制的机制也不健全，这就造成了高校基建工程质量控制部门没有较强的权威性，应尽到的职责和作用得不到充分的发挥，严重影响了工程质量控制的质量。2加强高校基建工程质量控制的措施和对策2.1切实加强高校基建部门的质监职能高校中的基建部门是我国高等院校基建工程质量监督的重要组成部分，基建部门工作结果的好坏，直接影响着高校基建工程质量监督的水平。所以，在新的历史时期，高校的基建工程要以维护高校的利益当作出发点和落脚点，不断充分调动基建部门监督工作人员在项目工程监督上的积极性和责任感，不断加强以下几个方面的工作：首先，要促进高校基建工程质

5、量监督制度化，建立健全以岗位责任制为核心的各项规章制度。高校的基建管理部门要对行政管理制度、技术管理和质量监督的制度进行充分完善，严格遵守项目质量监督的规范化程序，积极发挥责任主体的主导作用，只有这样，才能保证新时期的质量监督管理新模式符合学校发展的要求[2]。我们还要明确高校基建工程单位的职责范围，合理规划工程技术工作人员的工作流程，明确财务人员的工作职责，保证基建工程的各个工作人员能够严格的遵守工程制度，完善工程施工的组织结构，提高对基建工程的质量监督力度，只有这样，基建工程质量才能的到保障。其次，我们还要不断加强基建部门的

6、机构建设和队伍建设，保证质量监督工作能够科学的顺利开展。因为高校基建工程涉及的范围比较广，要求的专业技术性也比较强，所以，就需要不断加强高校基建部门的机构设置和职工队伍建设，建立一只技术高超、政治素养高的监督队伍，避免监督工作的盲目性和随意性，保证质量监督活动能够有序的进行，以此来促进高校基建工程全面监督管理水平的提高。2.2在基建工程初期，提高质量监督水平基建工程的建设实践与发达国家成功的建设案例都表明，工程施工只有严格的按照工程项目的建设程序来进行管理，才能保证基建项目的成功。而这个工程建设程序，主要是由各个阶段统一整合而形

7、成的[3]。所以，质量监督工作要贯穿于基建工程的各个环节，尤其是前期阶段更要加强质量监督水平，只有这样，才能避免基建工程在破土动工时出现工程质量事故，从根本上才能保证工程建设质量得到预期目标。加强投资决策阶段的质量控制。项目投资决策阶段的质量控制，关系着基建工程整体的功能和使用价值，所以，在新时期，我们要不断提高投资决策的质量监督力度，进行充分的可行性研究和投资决策。我们要对投资的准确性和可行性进行多方面的论证，保证基建建设符合学校的发展需要，以此同时，要保证为学校基建工程提高可靠的自然、经济和社会环境等基础性的资料和数据，以此

8、来达到相应的设计要求。勘察设计的质量监督工作也是基建工程质量监督中的重要一环，所以，我们要不断提高工程勘察的力度，加强对现场资料的收集工作，并且明确责任制，保证地质、地震、水文和气象工作符合项目施工的标准。基建工程施工单位还要不断优化设计方案，保证设计方案的质量