语文人教版八年级下册《小石潭记》课件.ppt

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1、柳宗元小石潭记江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.柳宗元：字子厚，唐代河东人，唐宋八大家之一。和韩愈都是古文运动的代表人物，世称“韩柳”。作者曾被贬为永州司马,结合自己的经历和遭遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。走进柳宗元，了解背景篁冽坻屿嵁蔓参差佁翕寥悄怆龚玄俶huánglièchíyǔkānmàncēncīyǐchùxīliáoqiǎochuànggōngxuán读准字音朗读课文诵读指南：读准字音、读好节奏(语速、停顿)、读出情味(文字背后作者的情感)斗折蛇行悄怆幽邃可百许头日光下澈似与游者相乐

2、乃记之而去隶而从者凄神寒骨像北斗星那样忧伤的样子大约左右、上下照射逗乐离开隶属跟随使…凄凉使…寒冷整体感知走进小石潭字词归纳一、一词多义1、可潭中鱼可百许头不可久居2、从从小丘西行百二十步隶而从者大约可以由，自跟从3、以以其境过清卷石底以出全石以为底因为相当于“而”，表修饰把二、词类活用1、西：从小丘西行百二十步2、下：日光下澈3、斗、蛇：斗折蛇行4、犬牙：犬牙差互5、乐：心乐之6、凄、寒：凄神寒骨名词作状语，向西名词作状语，向下斗、蛇：名词作状语，斗，像北斗星一样。蛇，像蛇一样像狗牙一样动词的意动用法，以……为乐凄、寒：形容词的使动用法，凄：使……清凉。寒：使……寒冷1、

3、作者是怎样发现小石潭的？2、找出描写小石潭全貌的句子。3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。水尤清冽潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。引导讨论，解读文本4、作者是怎样描写小石潭的源头的？5、作者是怎样描写潭上的景物的？潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。课文是按什么顺序来写，条理十分清楚，说说本文写作思路。与

4、柳宗元同游1、第一段作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？这一段写景用了什么写法？2、第二段潭水有什么特点？作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？3、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？4、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？品读合作1.如果你也坐在小石潭边，会有什么感觉？2、这堂课你学到了哪些知识，掌握了哪些知识？听配乐朗读，谈感悟课后作业借鉴本文的写法,描写你熟悉的校园景点,写一篇二三百字的短文,注意写出景物的特征和你的感受。