毕业论文儿童学习困难的影响因素及其对策.doc

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1、目录摘要2引言3研究背景41、什么学习困难42、学习困难的成因43、研究意义5二、研究方法及过程51、方法及研究对彖的选择62、研究过程63、结果与分析10三、解决儿童学习困难的对策11（一）学校教学制度方曲11（二）老师教学方面12（三）学习教育辅导方曲12（四）家长工作方面12（五）儿童自身习惯方面12四、小结13参考文献15致谢16摘要学习困难儿童是社会、学校及家庭教育比较关心的一个问题。民工子女作为流动儿童，他们存在的学习困难问题尤为严重。本文通过对一名在公办学校就读（但为非正式学生）的民工子女的个案研究，发现该研究对象是学习困难儿童，其在阅读方面存在着问题。分析其原因，主要由

2、于个案人格特质、家庭环境及父母的教养方式等所造成，其中家庭环境对个案的影响最大。并就怎样改善这种现象进行了简单讨论。关键字：学习困难引言学校教育对孩了的发展具有重大作用及意义，同时教冇能为国家培养各式备样的人，是强国Z路,是正兴只要。但是却有不少的智力正常的儿童有着学习困难的困扰。国外调杳结果为20%的儿童在校期间发生过学习困难。国内攀枝花市和长沙市调查小学生发生率为17.4%和13.2%o学习困难是儿童学习中的一个很重要的问题，那么到底是什么原因，什么因素导致儿童学习困难呢？对此，我将对学习困难儿童学习困难的现状和原因进行相关研究，并提出相应的对策。儿童学习困难的影响因素及其对策研究

3、背景1、什么学习困难根据欧美的医学统计显示，我们每六个人之屮就有一个会受到不同程度的学习困难所影响。学习困难(LearningdisabCities,LD)又称学业不良、学习障碍等，学习困难的儿童通常被称为“差牛”或“后进牛”。其基本概念的形成在国外经历了一•个漫长的争议过程。美国国家卫牛研究院(NIH)定义：学习困难是归因于神经系统造成的，特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难。我们所讲的“学习困难”一般是指由于有读写障碍、多动症及阿斯伯格等症状所产牛的学习能力低落、注意力不集屮、肢体协调不佳，以致缺乏社交能力等的具体表现。在我国,学习困难是指智力正常

4、但学业成绩小主课有一门或一门以丄显著落后于一•般水平的正常学牛。我国对学习困难的界定通常使用学业成绩标准和量表诊断标准两种类型。学习怵I难是指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童，由于环境、心理和素质等方而的问题，致使学习技能的获得或发展出现障碍。表现为经常性的学业成绩不良或因此血留级。狭义的学习困难儿童一般无智力缺陷，智商(IQ)在70分以上。学习困难的概念源于教育学，最初注意到的是儿童的智力问题。近三十年来，精神医学、教育学、心理学专家们从各自的专业角度对儿童学习困难进行了大量的研究。常见的有：学习困难、学习无能、学习障碍、学习技

5、能发育障碍等。H常牛活屮主要根据某儿童的学业成绩及其在同年级或同年龄组屮所处位置确定该儿童是否为学习困难者。值得注意的是，通常不把由严重牛理方面的问题(如弱智)导致的学习成绩落后归于学习困难的研究范畴，而将这类学牛作为特殊教育领域的研究对象。2、学习困难的成因学习困难的原因到H前尚不清楚，仍处于探索阶段，普遍认为是多种因素综合作用的结果，但可以大概分为智力因素和非智力因素两方面。口本教育家北尾伦彦研究表明，学习困难的影响因素分为三个层次：第i层因素包括教师和学牛方面因素，如教师不适当的教学方法和教学内容、学生不良的学习习惯和学习方法等。第二层因素包括学牛智力、性格、动机等心理因素。第三

6、层因素包括家庭、学校、班级等环境方面的因素。随着民工潮的涌进，外出打工的民工由先前的孤身漂泊变为举家迁移，而他们的子女也被迫跟随父母四处漂泊，他们的学习坏境也处于不断变动屮。由于户籍地和居住地不一致，他们当屮很多人不能亨受城市教育资源或亨受不到优质的教育资源，游离于正规教育体制Z外，流动性是他们接受教育最大的障碍。有学者指出由于各个地区使用的教材不一致，教师教学的方法、进度不同，很容易造成他识结构的断层，这样就可能导致大量的学习困难儿童出现。由于民工子女所处的特殊环境背景，其学习I木I难主要受家庭方面的影响,如父母文化程度普遍较低、父母只顾工作而无暇给予充分的关注、教育方式较为简单粗暴

7、、教育态度不一致、对子女期望值不当等因素。这种学习困难并非完全由于智力因素造成，而是由于环境因素和家庭教养方式等不足造成。3、研究意义实践意义：对困难儿童牛理、心理、社会因素的研究，进一步地提起社会对困难儿童的关注，促进学习困难儿童健康地成长。同时从他们牛理、心理、社会因素方面研究他们成为困难儿童的原因，可以针对性的提出相应的建议，为促进他们学业的提升提供一定的参考价值。个人意义：本次的研究可以提升我自身的研究能力，同时对学习怵I难儿童成因的研