只有一个地球-PPT.ppt

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1、只有一个地球地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。365天5小时48分46秒地球2、哪几方面说明只有一个地球的？(分段)5、理解“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这句话的含义。（提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里看出地球容易破碎？）3、课文运用了哪些说明方法？举例说明。4、自读三,四自然段,你看到了怎样的地球？讨论思考1、自读课文，找到课文生字并理解。下一页正确读读下面的词语遥望　晶莹　

2、资源　矿物恩赐　节制　枯竭　滥用威望　指望　设想　移民破碎　目睹　和蔼可亲群星璀璨　子孙后代一叶扁舟请归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容?地球的美丽地球的渺小自然资源有限不能移居别处地球太可爱了，又太容易破碎了！一、（1、2）地球美丽壮观、可亲可爱，但地球上人类活动的范围很小。二、（3、4）地球上的自然资源是有限的。三、（5-7）人类不能指望在破坏了地球之后在移居到别的星球上去。四、（8、9）我们要精心保护地球，精心保护地球环境。课文运用了哪些说明方法一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。1.这句话是作者对的赞美，突出了地球的，体现了作者对地球

3、的。地球可爱与美丽热爱之情2.这句话运用什么说明方法？打比方句中将比作。3.打比方的运用使句子在表达上。通俗易懂又生动形象地球母亲,摇篮下一页课文运用了哪些说明方法二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只这么大,不会再长了。1.这段话运用了、、.等说明方法。列数字打比方作比较2.作者这样写的目的是什么？地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。下一页课文运用了哪些说明方法三、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。1.这句话运用什么说明方法？作比

4、较列数字2.“40万亿千米”直观地表明了。范围之大，大到人类根本无法到达。3.说明方法的作用体现了说明文语言的。科学性、严谨性读三,四自然段,你看到怎么地球一,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但这些资源是不可再生的。如果不加节制地开采,地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采二三百年就没有了。1.找出列数据句子。数字说明的什么？说明矿产资源形成时间久来之不易。2.为什么要节制，说明什么？由于人类无知的破坏。说明地球的无私与人类的自私。3.读后你心情如何？气愤、可惜读三,四自然段,你看到怎么地球二、人类生活所需要的水资源、森林资

5、源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。2、本来是什么意思？说明了什么？先前，原本。说明了可再生资源已遭到严重的破坏体现写作的科学性、严谨性1.什么叫可再生资源？自然资源矿物资源水资源、森林资源、生物资源、大气资源（不可再生）(可以再生)下一页我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复的。——恩格斯下一页耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约11

6、00万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。你知道吗？下一页地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱和美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读来极富感染力。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。“渺小”是微不足道

7、的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。课后题2的1：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学