语文人教版九年级下册得道者多助.ppt

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1、《得道多助，失道寡助》孟母三迁走近作者1.孟子和《孟子》孟子（前372—前289），战国时期的思想家、教育家、散文家，名轲，字子舆，战国时期邹国人。是继孔子之后的儒家学派最有影响的大师，后人将他和孔子并称“孔孟”，有“亚圣”之称。他在政治上主张“法先王”，在孔子“仁”学的基础上，提出了系统的“仁政”学说，并借此游说齐、梁等国，曾一度为齐国客卿。当时天下以互相攻伐、富国强兵为能，因此视其主张为迂阔、远离实际，不予采纳，因此孟子在政治上没有什么成就。他退而讲学、著述，他的学生们记下他的言行，成为《孟子》七篇。走近作品《孟子》是儒家经典著作之一，也是先秦杰出

2、的散文著作之一，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养。宋代朱熹把它和《大学》《中庸》《论语》编在一起，称为“四书”。读孟子文，令人感到气势磅礴，感情激越，锐不可当。出于其对当时执政者贪婪残暴行径的愤慨，对挣扎在苦难中人民的同情，对别家学说的敌视，对贯彻自己主张的强烈愿望，以及那种“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”的救世责任感，孟子的文章激切、刚厉、理直气壮。2.阅读课文，圈点课文中的生字词。米粟（）亲戚畔（）之域（）民ｓùｐàｎｙù3.朗读指导。注意排比对偶句的朗读节奏：（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

3、（2）得道者多助，失道者寡助。（3）寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。////////////4.理解课文的重点词语。（1）重点实词道　郭　池　域　兵革（2）通假字：畔（3）古今异义委　去　亲戚　池（4）词类活用域　固　威５.写出下列句子的译文。（1）天时不如地利，地利不如人和。有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向，内部团结。５.写出下列句子的译文。（2）夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这

4、是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。５.写出下列句子的译文。（3）得道者多助，失道者寡助。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多；不施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就少。５.写出下列句子的译文。（4）以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都背叛的寡助之君，所以，君主不战则已，战就一定胜利。５.写出下列句子的译文。（5）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武力的强大。深层

5、阅读——文本探究１.作者认为决定战争胜负的因素有哪些？最重要的是什么？天时地利人和２.为了引证自己的观点的正确性，作者列举了哪两个例子？这两个例子分别是从哪两个角度提出的？例一：环而攻之不胜——突出地利的重要性（从进攻一方而言）例二：城高兵利粮足不守——突出人和的重要性（从防守一方而言）3.“天时不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”都是作者的观点，哪句是本文的中心论点？天时不如地利，地利不如人和中心论点“得道者多助，失道者寡助”是由这个中心论点得出的推论精读课文：１、文章是如何逐层展开论证的？得道多助失道寡助论点:天时不如地利,地利不如人

6、和.论据（战例）进攻:天时不如地利防御:地利不如人和战争需要“人和”域民固国威天下治国也需要“人和”结论:得道多助——天下顺之失道寡助——天下畔之类推（治国）精读课文：2、“人和”与下文所说的“道”是什么关系？“道”即指仁政。“得道”就是施行仁政。施行仁政则“多助”，“多助”则“天下顺之”，这就是“人和”，即得到人民的支持和拥护。精读课文：3、文章的“城非不高也……米粟非不多也”运用什么句式？有什么效果？运用双重否定的排比句，起肯定、加强语言气势的作用，极言防御一方地理条件的优越。精读课文：4、文章“域民不以封疆之界……威天下不以兵革之利”运用什么句式

7、？将“得道者”与“失道者”作比较有什么效果？①运用排比句，再次强调“地利”不足恃。②运用对比手法，把“得道者”与“失道者”的后果进行对比，点明文章主旨。5、这篇短论在论证方法上有什么特色？精读课文：主要体现在两个方面：(1)逐层论证，层层深入。文章第1句，开门见山提出中心论点，接着引用战例，分别论证了“天时不如地利”“地利不如人和”，突出了“人和”的重要；下文进一步阐发、说明，欲得“人和”，必先要“得道”。全文紧紧围绕着“人和”这一中心，环环相扣，逐层推理，显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性。(2)议论中运用排比、对比等手法，使文章气势恢弘、笔酣墨

8、畅、结构缜密。拓展延伸1、说出几个关于“和”的成语、俗语或典故。2、“和”字在当代社会又具有了