数学人教版六年级下册圆柱的认识教学课件.ppt

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1、圆柱的认识圆柱情境导入圆柱你还见过哪些圆柱形的物体？新知探究拿出圆柱形物品看一看，摸一摸、量一量，在小组内说说自己的发现。底面底面侧面新知探究圆柱的底面底面底面圆柱的底面都是圆。并且大小一样。oo圆柱的两个底面之间的距离叫做高。高圆柱的高有多少条？新知探究圆柱的高底面底面oo高圆柱的高有无数条。新知探究快速转动贴有长方形纸的木棒，看看转出来的是什么形状。新知探究转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少？ABCD2cm1cm(1)(2)

2、巩固训练圆柱的侧面展开后是什么形状？动手操作：请拿出橡皮、蜡笔、水彩笔、固体胶水等有商标纸的圆柱形实物，按下图所示把商标纸剪开，再展开，观察商标纸的形状。新知探究圆柱的侧面展开后是得到一个长方形。把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？新知探究底面底面底面的周长底面底面高底面的周长长方形的长=圆柱底面的周长，宽=圆柱的高。新知探究（1）（3）（5）（2）（4）√√下面的图形哪些是圆柱？是的画“√”。巩固训练我会填圆柱体的上、下两个面叫做()它们是完全相同的两个()

3、，两底面之间的距离叫做()，把圆柱的侧面沿高展开得到一个()，它的长等于圆柱的(），宽等于圆柱的()底面圆高长方形底面周长高我是小法官(1)圆柱的高只有l条。()(2)圆柱的侧面是一个曲面。()(3)圆柱的侧面展开只能是一个长方形。()(4)圆柱两个底面的直径相等。()×√×√画龙点睛（1）已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米，侧面展开图的长是（　）厘米，宽是（　　）厘米。2）把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱底面半径是3分米，圆柱的高是（　　）分米12、56218、84一个圆柱形茶叶的侧

4、面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？巩固训练