个人研修规划（王俊）.doc

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1、姓名王俊性别女年龄35学历本科职称中学一级教龄15职务所任学科初中数学课题名称“差异·合作”教学模式的研究个人三年发展规划成为市级骨干教师个人专业发展基础（可从自身优势、不足等方面分析）优势：思想上积极要求上进，行动上有毅力，能持之以恒不足：不知道从哪方面入手开始研究？不知道怎样去做研究？个人专业发展目标（可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析）近期要争取多学习理论知识、发表论文在学校高速发展的当下，争做优秀教师、骨干教师具体措施（可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析）多读书：专业类杂志、教育类专著积极参加网上研讨，多向专家教授

2、学习、多学习教育理论知识、课堂教学知识认真研究教材、学生，教学后多反思，多写教学类的反思与收获，争取发表文章所需要的学校支持评议单位：姓名：日期个人专业发展规划