飞夺泸定桥第一课时.doc

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1、飞夺泸定桥第一课时　教学要求　　　1.了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神，激发学生热爱红军战士，向红军战士学习的思想感情。　　　2.在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。　　　3.学会本课生字11个，生词12个，会用“关键”，“千钧一发”造句。　　　4.能有感情地朗读课文。　　教学重点　　　　在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序记叙的。　　教学难点　　　　认识景物描写与中心的关系。　　教学时间　3课时。　　教学过程　　　　　　

2、　　　　　　　　　第一课时　　一、课前谈话　　　　在四川省甘孜藏族自治州东部，大渡河沿岸的泸定城西边，有一座大渡河的铁索桥。1935年5月，红军曾在这里与国民党反动派进行了一场激烈的战斗。课文描写的是中国工农红军飞夺泸定桥的故事。　　二、教师板书课题，释题　　1.什么叫飞？　　2.什么叫夺？　　3.看到题目你想知道什么？　　三、教师范读课文　　思考：想想红军为什么要夺取泸定桥？　　四、自读课文，自学生字、生词　　1.读课文，认生字。　　2.查字典理解词语。　　五、检查自学效果　　1.读生词：（指名读、自读，同桌对读。）　　增援关键宿营铁

3、链手榴弹翻山越岭山峡号召狼狈奔赴震耳欲聋千钧一发　　2.注意难写、容易出错的字：　　键（字形）瓢（字形）召zh4o（读音）　　3.理解词语。　　关键：事物最紧要的部分，对情况起决定作用的因素。　　诡计：阴险狡猾的计策。　　千钧一发：非常重的东西系在一根头发上，比喻万分危急。钧：古代重量单位，一钧合十五公斤。　　六、再读课文，把握文意　　想想课文怎样分段，哪些部分是描写红军战士夺桥的。请同学们提出不懂的问题。　　第一段：（1自然段）写北上抗日的红军要夺取泸定桥。　　第二段：（2自然段）我军命令红四团在29日早晨夺下泸定桥。　　第三段：（3

4、～5自然段）写红四团与敌人援兵“赛跑”，像飞一样行军、先于敌人赶到泸定桥。　　第四段：（6～8自然段）红四团英勇战斗夺下泸定桥。　　第五段：（9自然段）写红军主力渡过了大渡河，奔赴抗日最前线。　　七、布置作业　　1.抄写生字、生词。　　2.练习朗读课文。　　课后小结：分段时第二自然段容易分错，几个词理解起来有困难，如：千钧一发、诡计