宾语从句专项复习.doc

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1、宾语从句专项复习文章来源：文章作者：发布时间：2007-07-23字体：[大中小]　进入论坛(单词翻译:双击或拖选)复习内容：宾语从句考点归纳复习目标：1、掌握引导宾语从句的各种连词2、掌握宾语从句的语序——主句+连接词+主语+谓语3、掌握宾语从句，主句与从句在时态上的呼应。重点：语序和时态呼应难点：语序和时态呼应；与疑问词+不定式的转化；与状语从句的辨析考点梳理：一、宾语从句的连接词：1、连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。eg.Heknew(that)hesh

2、ouldworkhard.2、连词if、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。eg.Tomdon’tknowif/whetherhisgrandpalikedthepresent.HeaskedmewhetherornotIwascoming.一般情况下，if和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：①在不定式前：Whethertogothereornothasn’tbeendecided.②在介词前：Itdependson(依靠)whether

3、itisgoingtorain.③与ornot连用：Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot.3、连接代词who,whom,whose,what,which，连接副词when,where,why,how，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。eg.Theteacheraskedthenewstudentswhichclasshewasin.Iwonderwherehegotsomuchmoney.【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化

4、。eg.Idon’tknowhowIshoulddowiththepresents.èIdon’tknowhowtodowiththepresents.2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型.二、宾语从句的语序：宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。Canyoutellmewho(m)dowehavetosee?(╳)Canyoutellmewho(m)wehavetosee?(√)Theteacheraskedt

5、hestudentswhattheyweredoing.(思考:what在从句中的成分)陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。eg.Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”àShesaidshewouldleaveamessageonthedesk.一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。Eg.“Wherearethetickets?”Iaskedhim.àIaskedhimwheretheticketsare.三、宾语

6、从句的时态呼应：宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。eg.Ithought(that)youarefreetoday.(╳)Ithought(that)youwouldbefreetoday.(√)【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。eg.Theteachertoldu

7、s(that)theearthmovesaroundthesun.四、其他需要说明的问题：1、标点由主句决定，如主句是陈述句、祈使句，则用句号；是疑问句则用问号。eg.IheardshehadbeentotheGreatWall.CanyoutellmewhichbusIshouldtake?2、要注意个别句子中主从句人称的一致。▲五、宾语从句和状语从句的区分：eg.1)Iwillgoouttomorrowifitisfinetomorrow.2)Idon’tknowifthetrainhasarrive

8、d.句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”，修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好，我就出去。句2中if引导的是宾语从句，充当谓语动词don’tknow的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否已到达。判断方法：1、可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语从句只能放在主句谓语动词之后。2、从引导