《专业讲座专升本》PPT课件.ppt

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1、Welcomebacktoschool机械设计制造及其自动化专业介绍光电与机电工程系培养目标本专业培养具备机械设计制造及自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、设备控制、运行管理和经营销售等方面工作,具有创新精神的应用型高级工程技术人才。培养要求学习机械设计制造及自动化方面的基本理论和基本知识学习电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识受到现代机械工程师的基本训练具有机械产品设计开发、制造及设备控制、应用与企业生产组织管理的基本能力。1、具有较扎实的自然科学、良

2、好的人文、艺术和社会科学基础及语言、文字表达能力2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识3、掌握本专业所必须的基本技能4、具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识,了解其学科前沿发展趋势5、具有初步的分析和解决实际工程问题能力及管理能力毕业生应具备的知识和能力主要包括:工程力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工电子技术、自动化基础、机械工程材料、市场经济及企业管理等基础知识;设计、计算、制图、实验、文献检索和计算机应用等方面的技能较熟练地掌握一门外语,并能顺利地阅读专业外文资料1、机械设计制造方向

3、注重机械设计与制造方面的基础知识和应用能力的培养,能从事各类机械设备的研究、设计、制造、应用和开发等方面工作的应用型高级工程技术人才。2、机电一体化方向注重机电一体化系统的基础知识和应用能力的培养,能从事机电产品的设计、开发、应用等方面工作的应用型高级工程技术人才。专业方向主干课程机械设计:理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、工程材料、互换性与技术测量、Pro/E基础机械制造:机械制造技术基础、机械制造工艺学、数控技术与编程、机械CAD/CAM、先进制造技术、机械制造装备设计、制造工程原理机电(自动化):

4、电工电子技术、单片机原理与应用、电器控制与PLC、机械工程测试技术、机械工程控制基础、机电传动控制、机电一体化系统设计计算机辅助设计与制造实习产品造型课程设计数控实习生产实习毕业实习毕业设计主要实践环节先进制造技术机械故障诊断与维修特种加工技术数控技术机械制造装备设计制造工程原理机电一体化系统设计机电传动控制单片机原理与应用主要专业实验教学体系总体框架课程类别学分数学时数占课内总学时(%)占课内总学分(%)总学时理论实践课内教学必修公共基础课11.5172164814.680.114.283.1专业基础课3149636

5、013642.341.2专业课16.52722403223.227.7选修通识限选课464645.419.92.716.9专业限选课6.510488168.88.8专业任选课46448165.75.4小计73.51172980192100100集中性实践21社会实践(假期)0第二课堂素质拓展1合计95.51802课内、集中性、社会等实践及第二课堂素质拓展合计学分(学时)占总学分(总学时)33.4(822)34.7(45.6)实践性教学环节名称学分周数开课学期备注劳动教育11-3不计学分计算机辅助设计与制造实习222产品

6、造型课程设计112数控实习223生产实习223毕业实习334毕业设计12124毕业教育114合计2122集中性实践教学环节安排课程设置及各学期学时分配表课程名称学分学时考核各学期周学时分配总学时理论实践一二三四形势与政策1(16)职业发展规划120201大学英语123232考试2大学英语223232考试2线性代数23232考查2概率统计23232考查2文献检索1.524168考查1小计11.517216480451公共基础必修课课程设置及各学期学时分配表课程名称学分学时考核各学期周学时分配总学时理论实践一二三四理论力学

7、46464考试4材料力学3.556488考试3.5计算机辅助设计34848考查3机械原理46464考试4单片机原理与应用3.5564016考查3.5MasterCAM34848考查3机械制造技术3.556488考试3.5热加工工艺学3.556488考试3.5产品造型设计34848考查3小计314963601362210专业基础必修课课程设置及各学期学时分配表课程名称学分学时考核各学期周学时分配总学时理论实践一二三四机械创新设计46464考试4先进制造技术348408考查3机械故障诊断与维修3.556488考查3.5特种

8、加工技术348408考试3数控技术3.556488考试3.5小计16.527224032710专业必修课课程设置及各学期学时分配表课程名称学分学时考核各学期周学时分配总学时理论实践一二三四1.机械设计制造方向机械制造装备设计348408考查3制造工程原理3.556488考试3.52.机电一体化方向机电一体化系统设计3.556488

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