小班社会：我真能干.doc

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1、我真能干（社会）活动目标：1、知道自己的事情自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成独立自主意识。活动准备：1、教学挂图（教师根据教学内容自备）。2、练习册。活动过程：一、教师出示教学挂图，引导幼儿初步了解故事内容。1、教师边讲述故事边提问，鼓励幼儿注意倾听。2、教师提问：开学了，动物宝宝们都要上幼儿园了，小动物们都是怎样去上幼儿园的？猴宝宝也去上幼儿园，它是怎么去的呢？小兔、小狗看见了，说了什么？猴宝宝表情怎么样？它又说什么了？妈妈领着猴宝宝买香蕉，现在的猴宝宝会怎么做呢？爸爸领着猴宝宝看姥姥，猴宝宝又会怎么做？现在的猴宝宝上幼儿园是怎

2、样的呢？二、教师完整讲述故事，引导幼儿进一步理解故事内容。1、猴宝宝开始是怎么上幼儿园的？小动物们怎么说猴宝宝？2、猴宝宝听了小动物们的话心里什么感觉？怎么说的？3、后来和爸爸妈妈外出的猴宝宝怎么做了？上幼儿园怎么去的？三、引导幼儿说说自己是怎样上幼儿园的，并迁移经验，进一步增强独立意识。1、教师：小朋友除了能自己走路上幼儿园，还能做什么事情？（引导幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。）1、教师引导幼儿边说自己会做的事情边做动作，其他幼儿可以跟着学。（教师及时鼓励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿）