苏教版语文层次性作业设计.doc

苏教版语文层次性作业设计.doc

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1、第一部分识字写字一、看拼音,写词语。二、辨别形近字,再组词。三、改正错别字。四、辨别字意。如“负”:A、凭借B、担负C、背着D、背弃E、享有F、拖欠G、失败H、消极的第二部分积累应用五、补充成语。六、对号入座,选词填空。七、组词填空。八、按要求写成语。九、按要求改写句子。第三部分拓展延伸(口语交际)例如:(1)、模拟采访假如你的好友在一次比赛中取得了好成绩,你会怎样采访他。试着说说。(2)、假如你想给远方某个地方的朋友写一封信,可是你不知道那个地方的邮政编码,你需打电话向邮局的王叔叔求助,你会怎么说呢?

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