《大鱼和小鱼》教案.doc

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1、《大鱼和小鱼》教案●授课教师：丁艳（石排镇中心小学）●授课对象：小学一年级学生●学习领域：造型·表现●课时：1课时●教学目标：1、知识与技能：①了解并掌握大小对比、疏密对比的绘画表现方法与技巧；②能对大鱼和小鱼的故事角色进行想象创造及表现。2、过程和方法：在欣赏—学习—合作—探究的教学活动过程中，学习观察、创作的方法，培养造型能力。3、情感、态度、价值观：①培养学生初步的评价欣赏能力；②培养学生团结互助的协作能力；③培养学生爱护环境的环保意识。●教学要点：1、教学重点：学生能单独表现出鱼的造型特点，整体上能表现出大、小鱼的个性差异。2、教学难点：画面大、小

2、鱼的对比和鱼的花纹装饰技巧。3、兴趣点：①、精彩的海底世界小影片欣赏；②、与鱼有关的游戏。●教学准备：剪刀、彩纸、双面胶、油画棒、范画等●教学过程教学环节教师活动学生活动设计思路创设情境激发1、播放《海底总动员》的片段。2、揭示课题《大鱼和小鱼》。学生观看视频，走进教师创设的情境中。动画导入，激发学生的绘画兴趣。兴趣讲授新知层层推进1、让学生介绍自己所知道的大鱼和小鱼。2、欣赏以鱼为主题的作品。3、示范画鱼，启发学生注意鱼画法（大与小、疏与密的对比）。4、学生创作小组讨论，要画一个怎样的大鱼和小鱼的故事后自由地画出自己喜欢的鱼，接着给鱼添加花纹。最后订好外

3、形后剪出外形。5、让学生把鱼戴在手上，把桌面当成大海游一游或者演一演所创作的故事。6、组合分组把大鱼和小鱼拼贴在海底背景上，注意构图饱满、大与小、疏与密的对比并构思好故事情节。1、学生介绍自己所知道的大鱼和小鱼。2、学习鱼的画法（大与小、疏与密的对比）3、学生欣赏各种以鱼为题材的作品。4、以小组为单位，合作完成一幅有主题的作品。5、学生在课室学鱼游一游6、小组合作把鱼拼贴到海底背景。通过故事的形式将本课的知识讲授环环相扣、层层推进，始终贯彻教学的各个目标，达到教学的目的。评价欣赏感受成功1、展示作品（将6组的作品贴上展板拼成一个大海景）。2、引导学生进行评

4、价：从鱼的花纹、造型、构图和故事情节等方面来说。3、教师讲评。学生踊跃表达自己的想法。通过欣赏评价活动，培养学生初步的欣赏水平和语言表达能力。课堂小结承上启下鱼类是我们的好朋友，大海是他们的家，我们爱护鱼类的同时，也应该爱护它们的家！关注学科教学以外的学生其他品格的教育拓展延伸以点课后请同学们回家跟父母讲一个大鱼和小鱼的故事。以点带面带面