网络沟通无极限.docx

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1、《网络交往新时空》教学反思马海花通过本课学习，学生了解了网络交往的利与弊；明确了网上要慎重交友；在网络交往中，要增强自我保护意识；加强自我约束、自我管理等。本课结合学生实际、内心想法、对网络的认识状况，让学生发表自己的看法主张，教师通过启发式、体验式、案例分析法、分组合作探究法等，组织学生积极思考、探究，学生在课堂学习中参与积极，学习效果良好。教学双边活动比较好。课堂节奏不是很紧凑，学生课堂的主要活动对象，能够全面发挥学生自主能动性。主持人学生在本课发挥出了自己的真正主导和引导的作用，也是个小老师的角色。课堂自主探究很活跃。但是，由

2、于需要拓展的内容比较多，因此显得时间不足，还需要整合教材，优化教学资源。把内容精讲，知识的内部逻辑需要很紧凑，更富有逻辑性，这有助于学生理解知识和吸收知识。1