《化学模复习》PPT课件.ppt

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1、化学二模复习4.13重要实验化学实验基本操作测定空气中氧气的含量电解水配制一定质量百分比浓度的溶液粗盐提纯验证质量守恒定律实验室制取氧气、二氧化碳、氢气氢气、一氧化碳、木炭还原氧化铜验证NaOH溶液与CO2发生了反应探究Fe、Cu、Ag的活动性大小……闵行52河北小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。（1）量取所需要的水应选择_________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。（2）指出图中的一处操作错误：___

2、____________________。（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_________。（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因_________①②③④⑤NaOH100ml左物右码颠倒、量筒读数不正确④①③⑤②氢氧化钠溶液易变质粗盐提纯步骤仪器玻璃棒的作用1.计算称量托盘天平、药匙量取量筒、胶头滴管3.溶解烧杯、玻璃棒加快物质溶解4.过滤铁架台、漏斗引流5.蒸发蒸发皿、酒精灯防止液体外溅一贴、二低、三靠如何计算精盐的产率？①称粗盐②溶解③过滤④蒸发⑤称精盐⑥计算产率质量守恒定律（

3、化学变化）实质：微观上：原子种类、数目、质量不变宏观上：元素种类、质量不变化学反应前后：肯定不变：原子种类、数目、质量；元素种类、质量肯定改变：分子种类或物质种类可能改变：分子数目仪器：托盘天平密闭环境中测定江西下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。(1)如图甲所示，天平无法平衡。要使天平平衡，应采取的措施___________________________；(2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为_____g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是__

4、___________；上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是_________________________________，该方程式为________；(3)小丽向氢氧化钠溶液中加稀HCl，有气泡产生原因是____________。先将游码归零，再调节平衡螺母73.2天平仍保持平衡验证稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应氢氧化钠溶液变质了氧气氢气二氧化碳原理发生装置收集装置检验气体检验气体收集满——向上排空气法、排水法将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃气泡从集气瓶口大量逸出将带火星的木条伸入集气

5、瓶中，木条复燃，说明是氧气向下排空气法、排水法点燃，有淡蓝色火焰向上排空气法倒入澄清石灰水，振荡后，石灰水变浑浊，是二氧化碳将点燃着的木条放在集气瓶口，如火焰熄灭，则说明二氧化碳已收集满发生停止收集装置选择条件难溶于水且不与水发生反应比空气的密度大且不与空气发生反应的气体比空气的密度小且不与空气发生反应的气体咸宁ABCDEFGH（1）若用B装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用，用G装置收集氢气，②应与（填接口序号）相连。（2）现有如下资料：①实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下

6、反应制取H2S气体。②通常状况下，H2S是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号）。稀硫酸⑧②→⑩→11→⑨→⑧→⑥或②→⑩→11→⑨→⑧→⑥→⑦澄清石灰水CObH2、CO、C化学性质的比较氢气一氧化碳碳可燃性还原性COH2C用途作燃料冶炼金属归纳多种混合气体检验及除杂顺序检验顺序：先检验水蒸气H2O（无水硫酸铜）CO2（澄清石灰水）HCl（A

7、gNO3溶液）除去顺序：最后除水蒸气H2O（浓硫酸）CO2（NaOH溶液）HCl（NaOH溶液或NaHCO3溶液）NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑松江51使草酸(H2C2O4)固体在浓硫酸作用下发生反应来制取CO气体：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O。如果要利用纯净的CO气体还原氧化铜，则实验装置的连接顺序是（假设各步完全反应）发生装置（产生混合气体）→_______________________，该套实验装置存在的一个缺点_________________________ABCD

8、E无水硫酸铜浓硫酸NaOH溶液Ca(OH)2溶液CuOCBED尾气处理证明CO2和NaOH发生反应以上实验的原理是什么？CO2与NaOH反应使压强减小左高右低证明CO2和NaOH发生反应加酸（HCl或H2SO4）产生气泡说明反应了Na2CO3+2HCl→2NaCl+CO2↑+H2O加碱（Ca(OH)2或Ba(OH)2）产生白色沉淀说明反应了Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH加盐（CaCl2或BaCl2）产生白色沉淀说明反