《园林旅游资源》PPT课件.ppt

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1、园林旅游资源游什么？旅游活动的三要素：旅游者旅游资源旅游业凡能实现旅游者目的的一切事物和现象，都属于旅游资源的范畴.什么是旅游资源？复习I旅游资源是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可以产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。旅游资源自然景观人文景观地文景观类水域风光类生物景观类气候与天象类古迹和建筑类园林类文化艺术类风情民俗类复习II旅游资源的分类判断下列景点属于哪类景观？自然景观人文景观地文景观类水域风光类黄山迎客松生物景观类黄山迎客松古迹和建筑类气

2、象气候景观类文化艺术景观类风土民情类判断下列说法是否正确：某一旅游资源要么是自然景观，要么是文化景观。很多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。我们将某一景点归属于自然景观或人文景观，是指该景点中最重要的组成部分的属性。教学目的及要求通过本章的学习使学生了解中国园林的发展及中西方园林的差异，理解中国园林的分类及特点。教学重点中国园林的特点及分类教学难点中西方园林的差异园林旅游资源概述一、世界三大造园体系关于世界造园体系，国际园景建筑家联合会1954年在维也纳召开的第四次大会上，英国造园家杰利克在致

3、辞时把世界造园体系分为：中国体系、西亚体系、欧洲体系。⒈园林艺术的主要类型中国自然式风景园林历史悠久，文化含量丰富，个性特征鲜明，典雅且精致，而又多采多姿，极具艺术魅力，为世界三大园林体系之最。欧洲大陆的几何规则园林欧洲体系，在发展演变中较多地吸收了西亚风格，互相借鉴，互相渗透，最后形成自己“规整和有序”的园林艺术特色。欧洲大陆的几何规则园林。西亚园林西亚体系，主要是指巴比伦、埃及、古波斯的园林，它们采取方直的规划、齐正的栽植和规则的水渠，园林风貌较为严整，后来这一手法为阿拉伯人所继承，成为伊斯

4、兰园林的主要传统。2、东西方造园体系的差异中国造园有定法无定式，西方造园整齐一律，均衡对称；审美趋向不同。这种差异的根源是由于东西方文化的不同造成的，中国人信奉“天人合一，顺应自然”的哲学观，讲究含而不露。西方人信奉“天人对立，改造自然”的哲学观，在线条中崇尚直线，认为几何形的直线为美。二、中国古代园林的发展中国古代园林，或称中国传统园林或古典园林。在中国古代各建筑类型中它可算得上是艺术的极品。在近五千年的历史长河里，留下了它深深的履痕，也为世、界文化遗产宝库增添了一颗璀灿夺目的东方文明之珠。我

5、国最早的园林形式叫“囿”，产生于殷商时期。春秋战国时期，以自然山水为主题的中国式园林开始萌芽。秦汉时期，专为帝王游乐的场所又有了“苑”的名称，并形成了我国宫殿与苑园紧密结合的传统风格。魏晋时期，逐步形成了以自然山水为主题的园林风格。唐宋时期，我国的园林艺术达到鼎盛。元明清以后，逐渐达到了成熟的巅峰。三、中国古代园林的艺术特色师法自然，在造园艺术上包含两层内容。一是总体布局、组合要合乎自然。山与水的关系以及假山中峰、涧、坡、洞各景象因素的组合，要符合自然界山水生成的客观规律。二是每个山水景象要素的

6、形象组合要合乎自然规律。⒉分隔空间，融于自然中国古代园林用种种办法来分隔空间，其中主要是用建筑来围蔽和分隔空间。分隔空间力求从视角上突破园林实体的有限空间的局限性，使之融于自然，表现自然。⒈造园艺术，师法自然⒊园林建筑，顺应自然中国古代园林中，有山有水，有堂、廊、亭、榭、楼、台、阁、馆、斋、舫、墙等建筑。所有建筑，其形与神都与天空、地下自然环境吻合，同时又使园内各部分自然相接，以使园林体现自然、淡泊、恬静、含蓄的艺术特色，并收到移步换景、渐入佳境、小中见大等观赏效果。⒋树木花卉，表现自然师法自然

7、，融于自然，顺应自然，表现自然——这是中国古代园林体现“天人合一”民族文化所在，是独立于世界之林的最大特色，也是永具艺术生命力的根本原因。四、中国园林的分类㈠按占有者身份划分1、皇家园林皇家园林是专供帝王休息享乐的园林。古人讲普天之下莫非王土，在统治阶级看来，国家的山河都是属于皇家所有的。所以其特点是规模宏大，真山真水较多，园中建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大。现存为著名皇家园林有：北京的颐和园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄。圆明园颐和园避暑山庄2、私家园林私家园林是供供皇家的宗室外戚，王公

8、官吏、富商大贾等休闲的园林。这些园林大多建在城内，与住宅相结合，主要特点是占地面积小，建筑物小巧玲珑，色彩淡雅素净，园中多用假山假水。现存的私家园林，如北京的恭王府，苏州的拙政园、留园、沧浪亭、网狮园，上海的豫园等。恭王府无锡寄畅园扬州个园上海豫园3、寺观园林寺观园林是由寺观、名胜古迹和自然风景组成的宗教性质的自然风景区，多分布在远离城市的地方。如北京潭柘寺、北京大觉寺、杭州灵隐寺、苏州寒山寺、扬州大明寺、镇江金山寺等。杭州灵隐寺北京潭柘寺4、公共园林公共园林主要是在自然风景区，经长期开发而逐步