作业一附件表单.docx

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1、作业1：专题讲座学习心得笔记专题讲座名称小学《教师专业（小学）标准》解读主要观点记录一、对研制《小学教师专业标准》必要性的认识二、小学教师专业标准的制定原则。针对性、可操作性。三、研究的过程体现了广泛性，自上而下，自下而上。四、小学教师专业标准的三个维度：专业理论与师德、专业知识、专业能力。五、基本理念：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习、六、职业理解与认识：对小学教师专业标准的认同，和有专业发展的愿望。对学生要关爱、信任、尊重小学生的人格。案例式学习心得用自己教学中的一个案例来解释本讲座中的一个观点。我觉得

2、讲座中的一个观点：要关注生命，对学生实施关爱教育。我很认同。如：有一次我上课，讲到了“父母爱”的话题，有一名学生蓦然的哭了起来，我小声做到她的身边问明原因，原来她的母亲不幸去世，她很伤心。此时我顺势引导，鼓励她学习生活，想到还有很多人在关心爱护着她。由此我想到了：每一个生命都是可爱的，每一个学生都应该受到尊重。让每一位学生脸上都洋溢着幸福的笑容是我们义不容辞的责任。关爱弱势群体有利于促进教育公平，构建和谐校园。因此，我们更加关注全体学生的生命，特别是关爱教育弱势群体，努力实施“关爱教育”，让他们身心愉悦，每天都有

3、幸福感，让他们健康、幸福地成长。