四年级下册《信的旅行》教学设计.doc

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1、《信的旅行》教学设计（《品德与社会》四年级下册单元五主题一）教材分析：《信的旅行》品德与社会四年级下册第五单元《穿越时代的生活》里的第一个主题活动《通信技术与我们的生活》的第二个学习内容，用一课时进行学习。《信的旅行》充分体现了本单元的设计意图：引导学生感受穿越时空的变化，了解通信技术与我们的生活有关的知识。教学目标：1、了解信的“旅行”过程，知道正确填写信封。2、引导体会邮政人员的辛勤劳动。3、感受通信技术的发展变化与信的不可替代性。教学重点：知道书写信封，了解一封信从寄出到收到的几个主要环节。教学难点：1、体会邮政人员的辛勤劳动。2

2、、感受通信技术的发展变化与信的不可替代性。教具准备：多媒体课件9个新信封教学活动过程一、游戏导入：猜一猜，诗句中藏着哪种通信方式。同学们，你们知道吗？一封信从寄出到接收还需要一段奇妙的旅程呢？今天我们就来学习《信的旅行》这一课板书课题：信的旅行二、引入新课：1、信的旅行(1)观看短片《信的旅行》。请同学们边看边想一想，一封信从寄信到收信需要哪几个主要环节？欣赏完短片，谁来说说一封信从寄信到收信需要哪几个主要环节？(2)读儿歌《信的旅行》2、老师讲凡卡写信的故事想一想：凡卡的爷爷能收到信接他回家吗?为什么？信封的正确填写是怎样的？3、学习

3、书写信封（1）阅读书本34页，明确信封书写。（2）小组合作填写信封。（3）展示4、邮政编码的作用你们知道邮政工作人员依据什么分拣信件的？邮政编码有什么重要作用？5、信的种类其实信的种类有好多种，我们刚才使用的信件叫平信，你们还知道有哪些信件名称？你们看看这些分别叫什么信？出示信件信件可以分为平信、航空信、挂号信和特快专递。平信是最普通的一种，一般情况下都有是寄平信。挂号信不易丢失；特快专递又快又不易丢失，但邮寄的费用比较贵。同学们，我们都知道在公路上行驶的机动车、非机动车、行人要想使道路畅通都要遵守交通规则，通信也一样。6、通信与法则通

4、信是人们交流的通道，要保证这条通道的畅通，我们就必须遵守它的“交通规则”这个“交通规则”就是国家有关通信的法律和法规。师生共同学习通信的法律和法规。7、说一说你知道通信中不文明的行为有哪些？三、总结：1、学完这课，你发现了什么？收获了什么？2、这节课我们了解了许多通信的知识，知道如何来正确书写平信的信封和明信片，还学习了有关通信的法律文件，希望同学们在生活中来运用我们学习的知识。板书设计信的旅行写信——取信——投信——盖戳、分拣——转运——送信——收信辛苦、尊重