期中家长会发言稿[推荐].docx

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1、期中家长会发言稿  期中家长会发言稿范文篇1  各位家长:大家好!  今天召开升入九年级之后的第一次家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,再此,我代表所有任课教师对在座的家长表示感谢。经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  九年级面临巨大的毕业升学压力,这一时期是优秀生潜心努力学习的时期,是中等生产生剧烈变化的时期,是问题生一个危险的时期,是困难生爬坡的时期,是每一个学生人生的第一个分水岭。意义十分重大,但是,要把

2、孩子教育好,仅仅依靠学校的力量、老师的力量远远不够,家长的积极配合就显得尤其重要,因此我们的工作需要社会和家庭的配合。在座的家长都是比较负责任的家长,是能够把孩子的学习和表现挂在心上的家长,这里我要特别感谢一些家长,他们的孩子不管在校学习程度如何,一旦发现问题总能积极主动的配合班级工作,能够抽出时间,一次次来学校或电话和老师沟通,在教育学生方面可以说尽到了一个父母应该尽的职责。学生能否成材与多种因素有关,不管学习如何,但一定保证孩子先做一个完整的人。即成材先成人。这里我希望我们的家长朋友多关注你的孩子的学习和行为表现,拿出你的切实行动陪

3、伴孩子初中阶段的最后一年,使孩子迈入自己的理想的学校,为人生起步奠好基。  召开本次家长会的主要目的:  1、让家长进一步了解和认识自己的孩子,以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。  2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩的提高。  3、共同努力备战明年六月的中考,让孩子顺利进入理想的高中。本次家长会共有四项议程:  一、介绍任课教师  我们的任课老师都很认真负责,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不问一次。每天中午,

4、各位任课教师都牺牲自己的休息时间到班级给学生讲课,希望能把自己的每一分每一秒都奉献给学生。他们很辛苦,同时也很高兴,为能让学生取得更好的成绩而多尽一份力而高兴。我代表(xx)班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大,会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。  二、任课教师发言(下面请任课教师分析这次月考情况)经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢

5、  三、班主任发言(下面由我介绍学生的近期表现,月考成绩,及存在的问题)  1、学生近期表现  开学初学生表现较好,有紧张感和紧迫感,第一次月考取得了较好的成绩,但第一次月考之后部分学生学习懒散,上课不注意听课,极个别学生上课爱说话,传纸条并与社会无业青年接触密切,课后练习不能保质保量完成,抄袭现象严重,取得一点点成绩就沾沾自喜。  2、月考成绩分析  这次月考总的情况不错,数学、英语、化学、政治平均成绩学年排名第一。涌现出一批优秀的学生,尤其是xxx,xxx,xxx三名同学进入全校统考前十名,还有部分同学成绩在学年上升20——80名,

6、如:xxx,xxx,同时也有一部分同学成绩下滑比较严重,如:xxx,xxx。所以情况不容乐观,部分学生偏科现象比较严重,家长应该高度重视,以往并不是家长不重视,而是方法不得当,顾此失彼,家长总觉得孩子精力有限,注重差科的培训而忽略了优秀学科的巩固,所以导致差科成绩有所提高而优秀学科成绩大幅下滑,所以在这里提醒各位家长,在不改变原来优秀学科学习方式方法的基础上,在差科上多下工夫。  下面具体分析开学以来的两次月考情况。  xxxxxx(成绩对比)经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新

7、的希望,希望你喜欢  从以上成绩可以看出,我班尖子生少,中等生多,各位家长也清楚,这些学生在小学时成绩并不优秀,所以他们的学习要吃力些,希望家长勤鼓励,多沟通,勤监督。  3、存在的问题  学习方面  (1)、学习较为被动,懒惰,怕吃苦;流于形式,怕动脑,不自主,学习效率低。  (2)、学习方法不当,学习氛围不浓,竞争意识不强  (3)、部分同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.  (4)、不懂得珍惜时间,学习态度不端正,太过于自信,缺乏正确的自我定位  (5)、部分同学因成绩不理想缺乏自信心,不爱发言  

8、(6)、抄袭现象严重。  (7)、上课有个别同学用手机、发短信、玩微信及看漫画书。交往方面  有个别同学与校外无业人员接触密切,尤其是女同学。  4、对家长的几点建议:  (1).严格监督孩子的课余时间,时

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