《梦游天姆吟留别ha》PPT课件.ppt

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1、梦游天姥吟留别李白诗歌鉴赏李白其人专题一作者简介:李白字____,号______。现存诗歌____余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习,从中汲取丰富的营养,形成了他所特有的_________风格,素有____之称。他的诗歌具有_______、________、________、_________的特点。太白青莲居士900浪漫主义诗仙想象丰富奔放飘逸色彩绚丽形式多样逸、狂、愤、醉李白的情感世界(一)少年——逸(意气风发仗剑任侠心雄万夫)1.漂泊家族,异域生活——形成独特性格。2.良好

2、家境,蜀中道教——影响人生取向。(二)青年——狂(狂热自负悲喜更迭侍君荣亲始终不渝)1.志在宰辅游历拜谒——狂热自负2.安陆成家渴求荣亲——失意窘迫3.别妻离女两次拜谒——悲多喜少4.谒见狂客举荐未果——惆怅失落5.干谒韩朝宗无功而返——愤愧落魄儒、道、侠(三)中年——愤(踌躇满志傲岸不屈折翅而返痴心企盼)1.壮年失妻愧对家人——痛心裂肺2.金门传诏供奉翰林——踌躇满志3.奸佞当道进谏未果——傲然而返4.赐金放返盼君将悟——痴心不改5.入道受箓炼丹求仙——渴盼再诏(四)暮年——醉(抑郁愤懑命运多舛

3、矢志报国壮心不已)1.勇闯幽州以诗陈情——忧愤难载2.幕府从军竟成附逆——悲愤难抒3.流放夜郎半途赦返——怨愤怅然4.矢志平乱壮志未酬——壮怀幽愤5.暮年归隐魂归当涂——感慨悲歌个性李白梦游天姥吟留别专题二破题诗题中的“吟”,指的是古诗中的一种体式(古乐府体),内容多有悲愁慨叹之意,形式上比较自由活泼,如同散文中的随笔,可以不拘一格。古乐府体,或歌行体,分为“歌、行、吟、引”几种不同体式。两种不同的题目划分方法。吟天宝元年,李白经友人实现吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。他以为实现自己“济沧海”“安社稷

4、”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,踌躇满志到了长安。却被任命为翰林供奉,一个没有实权的文学侍臣,根本无法施展自己的政治才干。由于他蔑视权贵,不趋炎附势,加上桀骜不驯的性格,招致了权贵们对他不断的攻击和谗毁。不到三年,被唐玄宗“赐金放还”,赶出长安。冷酷的社会现实无情的粉碎了他不切实际的幻想。李白在“临当欲去时,慷慨泪沾缨”这样极度悲愤惆怅的心情之中离开京城,继续他的漫游生活。先入梁宋,再入齐鲁,然后南下吴越。怀着极端郁闷、深痛和失落的心情,他不得不再次清醒地估计自

5、己的人生之态、命运之数、现实之境。此诗是诗人于天宝四年离开东鲁南游吴越时所作,一名《别东鲁诸公》。本诗背景补充注音、词语解释:瀛  暝 栗 冥   鸾  悸恍著或可睹:尚在:来下:如麻:事权贵:开心颜:yíngmínglìmíngluánjìhuǎngzhuó:穿。或许能够看到。还在,仍在。下来,为配合韵脚而颠倒词序。形容极多。侍奉有权势的官僚们。心情愉悦,面带笑容。颜,面容;心,心情。完成书P31探究讨论第一题我欲因之梦吴越:栗深林兮惊层巅:虎鼓瑟兮风为马:失向来之烟霞:安能摧眉折腰事权贵:势拔

6、五岳掩赤城:烟涛微茫信难求:根据使……惊,使动用法演奏原来、先前低头;服侍超过的确、确实鉴赏一整体感知:(二)梦游仙境:1________2________3________4________5________登山前见闻(赶路)登山见闻山中夜景洞中仙景梦中惊醒(一)入梦缘由:_____________天姥山巍峨高大、神奇雄峻(三)梦醒述志:______________安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜梦游天姥吟留别鉴赏二梦前1、诗人梦游的原因是什么?(找出原句并体会)原句: 天姥连天向天横,势拔五

7、岳掩赤诚。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。体会: 天姥山与天相连遮断了天空,山势高过五岳,遮掩了赤诚。一万八千丈高的天台山面对着天姥山也好象要拜倒在它的东南面一样。天姥山如此巍峨高大、神奇险峻,难怪诗人要去梦游一番。2、体会本段在写法上有那些特点。(1)以虚引实,先说“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”,使诗一开头就带有神奇的色彩;再说“越人语天姥,云霞明灭或可睹”,扣住题目,用类比方式,转入正题。(2)在这里诗人并没有直接说出天姥山如何如何高,而是采用对比和夸张的手法极写天姥之高:先把它与天相比横在半

8、天云上,与天相连;再与其他山比,其高峻超出五岳,盖过赤诚;最后与天台山相比,连一万八千丈的天台山在它的面前,也矮小得象要倾倒下去一样。这样,就把天姥山的高耸写得淋漓尽致,仿佛那高峻挺拔、在云霞里时隐时现的天姥山就在我们眼前,唤起了我们的幻想,将跟着诗人一步步飞向那梦幻的境界。赏析三梦游之一:登山前见闻1.体会诗句中有关词语的作用:因之—飞度—月、影-承上启下心情迫切,点明梦游紧扣夜中梦游2.诗人“见闻”到了什么?此地景物有何特点?小结:谢公登山住宿过的地方,这里渌水荡漾,清猿啼叫,

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