校本研修主题方案设计.doc

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1、五年级组校本研修实施方案一选题背景：　　为了进一步落实《中小学生生命教育指导纲要》的精神，根据目前五年级学生中普遍存在的自我保护能力较差的特点，以及在教师中对学科教学中如何进行生命教育的目的、意义不明确，教育能力急需提高现状，确立以《实施生命教育、提高教师的育人能力》作为本次研修的主题。通过对课堂教学中渗透珍惜生命，提高生存技能教育的途径和方法的研究，提升教师教育学生“珍惜生命，提高生存技能”的能力。二研修目标：　　过对学生实施生命教育研究，提高教师教育学生珍惜生命，提高生存技能的教育能力。三研修对象：五年级全体教师四内容和过程：次数内容课时主持人１  1、组织年级组教

2、师学习《中小学生生命教育指导纲要》组织教师讨论《中小学生生命教育指导纲要》中对五年级学生的具体要求，统一认识，确立本学期研修主题。 3 ２网上论坛：五年级学科教学中实施生命教育的策略讨论3  ３通过听课、评课等课堂实践活动，研究学科教学中如何在课堂教学中渗透珍惜生命，提高生存技能的教育能力。4 ４组织教师对听课、评课等活动过程的讨论，归纳在学科教学中渗透珍惜生命，提高生存技能的教育的途径和方法。3 ５针对学生野营活动，组织教师讨论在班队会中，如何提升指导学生在野营活动中提高生存技能的教育能力。3 ６组织实践研究、交流、评比。3 ７组内教师梳理、总结个人在学科教学渗透珍惜

3、生命，提高生存技能的教育的途径和方法。3 ８各科教师研修成果交流和评议。3