中考精英总复习物理河北教学教案第8讲运动和力.doc

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1、第8讲 运动和力1.(2014,连云港)如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越__小__,小车运动的距离越__远(长)__;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做__匀速直线__运动。研究过程中采用了__实验加推理__(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。2.(2014,武汉)如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:__力可以改变物体的运动状态__。上面的棋子由于__惯性__要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为

2、受到__重力__的作用,又落到下面的棋子上。,第2题图)  ,第3题图)3.(2014,宜昌)锤子的锤头变松了,人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示,这是因为__锤柄__突然停止时,锤头由于惯性仍然__保持向下的运动状态__,所以紧套在柄上。4.(2014,昆明)今年4月25日,浙江象山一收费站,一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时,车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为紧急刹车后,车虽然__停下来__,但钢筋由于__惯性__仍然向前运动,才发生了事故。最终钢筋还是停了下来,这是在力的作用下,使钢筋的__运动状态__发生了改变。5.(2014,永州

3、)一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这对平衡力突然消失,物体不受任何力的作用,物体将(D)A.立刻停止运动    B.运动速度越来越快C.运动速度越来越小D.仍做匀速直线运动6.(2014,抚顺)对生活中一些惯性现象的解释:①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离,是因为汽车具有惯性;②跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性;③小汽车配置安全气囊,可以减小惯性带来的危害;④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用。以上四种说法中正确的是(B)A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.只有①④7.(2014,黄冈)小宇在家观看汽车拉力赛的电

4、视节目,发现汽车行驶速度很快。其中途经一段S形弯道时,如图。他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中(C)A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁8.(2013,佛山)对于汤姆如图所示的多项运动解释合理的是(C)9.(2013,黄石)如图所示,一重为G的物体,用一水平压力F=kt(k为大于0的常数,t为作用时间)压在足够长的平整竖直粗糙墙面上,则物体的运动情况是(C)A.始终静止B.速度先增加后不变C.速度先增大,后减小,最终静止D.速度始终增大10.(2014,无锡)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王

5、亚平利用小球做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是(B)A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁11.(2014,广州)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是(D)A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡胶会滑得更远D.a鞋底是塑料会滑更远12.(2014,南昌)如图所示,是一个小球在相同时间

6、间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景,描述正确的是(B)A.小球从高处自由下落B.小球沿斜面上下运动C.小球做匀速圆周运动D.小球从碗边释放滚下13.(2014,达州)弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是(D)A.弹簧测力计的示数为0NB.弹簧测力计的示数为6NC.F1、F2是一对相互作用力D.F1、F2是一对平衡力14.(2013,武汉)如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁体Q,P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G,若弹簧测力计的示数为2

7、G,则下列说法正确的是(B)A.P对弹簧测力计的拉力大小为GB.P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GC.P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力,大小均为GD.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力,大小分别均为2G15.如图所示,是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述,下列说法中正确的是(A)A.力的方向竖直向上,大小为mgB.力的方向沿杆斜向上,大小为2mgC.力的方向垂直于

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