《理解重要词句》PPT课件.ppt

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1、九种常用修辞手法：①比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人——把事物当人写,赋予人的情态，使语言形象生动。③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。④排比——增强语言气势，加强表达效果。⑤对偶——使语言简练工整。⑥引用——增强语言说服力。⑦设问——引起读者注意、思考。⑧反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。⑨对比——突出其中一种事物或特点。理解句子含义：就是用通俗易懂的语言说明深刻难懂的语言，本质上是一种“替换”。我们在理解句子的时候，可以给句子换一种说法，用自己的语言库里的语言去理解句子。这样思考：这句

2、话就是我们平时讲的什么话？句子中这个词可以换上我们平时说的哪个词？把替换的内容放到句子，或语段里，句子的含义就出来了。再将概括出的内容代入原文，检验是否正确。但一定要注意点出句子的深层意思。绵阳近三年中考语文掠影：……2012年散文《开在尘土里的花》15.文中画线句运用了什么修辞手法？表达了什么含义？（4分）这情愫也在所有人的心里漫延成河，河面涟漪轻泛，河边繁花盛开。……2013年小说《跨栏高手》13.结合上下文，理解文中画线句子的含义。（4分）（1）母亲最是会打算。（2）围栏周遭一直都是热闹的。……2014年散

3、文《愧疚》15.文中第⑦段的画线句子运用了什么描写方法？刻画了一个怎样的父亲形象？请联系全文分析。（5分）爹头也不回，大声回答：“回！你赶快回家吧！”记叙文专题复习之理解词句的含义绵阳南山中学双语学校何林鲜明晰重点：你认为哪些句子是文章的重要句子？明晰重点：1.从内容上说：能够概括文意段意或揭示情感的＿2.从结构上说：能够揭示文章脉络层次的＿3.从文体上说：记叙文、散文中的；小说中。4.富有特色的句子，包括：中心句、起始句、总结句……照应句、过渡句、总结句……抒情议论性语句能反映生活，刻画人物形象的语句①感情浓

4、烈、体现作者观点态度的句子；②使用修辞、内涵丰富的句子；③富含哲理、引人思考的句子；④结构复杂的单句或多重复句；⑤文中反复出现的句子……解题方法总原则：结合语境，瞻前顾后，做到词不离句、句不离段、段不离篇。句子理解典型考题：答案：比喻，把人们之间的爱的感情比拟成漫延的河流、河岸的繁花，表达了人与人之间感情的美好，爱无处不在。答题格式：2012年第15题：文中画线句运用了什么修辞手法？表达了什么含义？（4分）这情愫也在所有人的心里漫延成河，河面涟漪轻泛，河边繁花盛开。修辞手法+句子含义+情感表达例题解析：答案：“偷

5、偷地”指静悄悄，不容易被人察觉；“钻”指往外挤。（1分）“偷偷地”和“钻”两个词语运用拟人手法，生动形象地写出了小草静悄悄地从土里生长出来的状态，（1分）表现了小草生长速度快，生命力顽强的特点。（1分）表达了作者对小草的喜爱、赞美之情。（1分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软

6、绵绵的。——朱自清《春》请说说画线词语的表达效果？（4分）例题解析：答案：运用排比，说明邱少云不动的原因，增强了语言气势；（1分）通过比喻，形象生动地写出了邱少云被烈火烧时坚强的意志；（1分）展现了邱少云为了这场战斗的胜利严于律己、不怕牺牲的精神；（1分）表达了作者对邱少云的敬佩和赞扬之情。（1分）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没发出一声呻吟。——《我的战友邱少云》

7、请说说画线句子在文中的含义？（4分）综合训练（一）：结合上下文，谈谈你对画线词语的理解。（4分）①我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。②我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只

8、记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。③我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。④没想到在我走的前一天晚上