《电路习题课好用》PPT课件.ppt

《《电路习题课好用》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、电路杨锴基本内容回顾一、依据下面所列项目，回顾电路的基本内容，把结论填在横线上组成_________、_________、_________、电路：状态_________、_________、_________基本连接_________、_________二、串联电路和并联电路是两种最基本的电路,填写下表有关内容,比较它们的异同。并联电路(1)定义法(2)电流法(3)拆除法(4)节点法串联电路识别方法开关作用特点定义基本电路比较内容三、研究电路时常需要把电路的连接状况直观地表示出来。用元件实物表示电路连接情况的图叫实物电路，用规定符号表示电路连接情况的图就是电路图.请

2、同学们回忆一下，如何由实物电路画电路图，如何根据电路图连接实物电路.重点、难点突破【例1】在图1所示的电路中(1)当S1、S2断开，S3闭合时，L1、L2组成___电路；(2)要使L1、L2组成并联电路,需要闭合___,断开___；(3)当S1闭合，S2、S3断开时,L1是____路,L2是____路。(4)当S1断开，S2、S3闭合时,L2是____路,L2是____路。(5)S1、S2、S3均闭合时，会发生什么现象？识别电路的连接方式，判断开关通断时用电器的工作状态，都需由电源正极出发，沿着电流的方向分析。【例2】根据电路图16—2，将16—4中的实物元件连接起来

3、。【扩展】画出16—4所示实物电路的电路图电路图与实物电路的转换技巧：由实物电路画电路图，或由电路图连接实物电路时，都要先观察原图，弄清各元件的连接关系，然后从电源的正极出发，依次将元件符号或实物元件连接起来。若电路较复杂，电流有多条路径，可先在图中标出电流的分合点，再画出（或连接）含有元件最多的支路，然后把其它支路并联在分合点上。连好后应两图对照进行核对，保证正确无误。【例3】在有些单位里，两个办公室的电话共用一个号码，当有电话来，自己拿起来却不是打给自己的电话，能不能通过摁下桌面上的一个开关，提醒另一个办公室的人接电话呢？这样一个提醒电路该怎么设计呢.能力训练与检

4、测：一、填空题1、(非实验区)纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因__________________________而造成的不便和危害。2、家庭电路中的电视机、电灯、电风扇等用电器是________联的，你判断的依据是____________________________。3、下面的四个电路，按要求填写图号。(1)已造成短路的是_______图，闭合开关S后会出现短路的是______图。(2)组成串联电路的是_____图，组成并联电路的是_______图4、根据图16—8回

5、答下列问题：(1)若只使灯L1亮，应闭合开关_____，断开开关_____。(2)若只使灯L2亮，应闭合开关_____，断开开关______。(3)若使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关___，断开开关________。(4)若使灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关______，断开开关_____。(5)若将开关S1、S2、S3、同时闭合，则L1、L2将_____（填亮/不亮）。此时电路发生________。5、如图16—9所示的电路，在某些接线柱间去掉或者接上一根导线，可分别使三盏小灯泡串联或并联。(1)成为串联电路的最简单方法是__________。(2)成为并

6、联电路的最简单方法是__________。第一类第二类铜条铅笔芯水银玻璃丝塑料棒陶瓷片6、现有六种物品：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片。小明将它们分成两类，如下表所示，小明分类时所依据的物质的物理属性是：（）A、密度B、磁性C、硬度D、导电性7、关于电流和电源，下列说法中正确的是：（）A、电路中只要有电源，就一定产生电流；B、电流是由电荷的无规则运动形成的；C、电荷总是从电源的正极回到负极；D、电源外部，电流总是从电源的正极流向负极。8、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价如下图的电路，你认为符合

7、上述要求的是：（）9、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”—天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”—当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。这种“聪明”的电路是：（）10、图16—12是理发用电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风。开关S同时接触的两个接触点是：（）A、1和2；B、2和3；C、3和4；D、4和5。11、图16—13中，实物电路相对应的电路图是：（）三、作图与实验