《科学温度和温度计》PPT课件.ppt

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1、活动一、比较水的冷热我们比较2号杯和3号杯内水的冷热，这两杯水的温暖怎样？我们先把两只手分别插入1号杯、4号杯，比较杯内水的冷热，然后马上将两只手分别插入2号杯、3号杯，比较杯内水的冷热。人们是通过什么方法准确地知道物体的温度的呢？我们用触觉来感知物体的温度，准确吗？可靠吗？要准确地测量温度，必须使用温度计。活动二：观察温度计1、温度计有哪几部分组成？（建议从上到下，从里到外观察）2、温度计表面有什么信息？3、你们还发现了什么？温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！°C1201101009080706050403020100-10-20-30温度计的结构原理：液泡液柱刻度内径很

2、细的玻璃管单位液体温度计的工作原理是:根据液体热胀冷缩的性质制成的。（测温液体）°C1201101009080706050403020100-10-20-30单位：摄氏度符号：OC最高温度值？最低温度值？最小分度值？超出最高量程-------胀破低于最低量程-------测不出来活动三：说一说温度计上的温度是多少？℃℃℃℃活动四：体验温度计1、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度的变化。再把手放开有什么变化。2、把温度计的玻璃泡放入烧杯的水中，观察温度的变化，并读出它的温度。哪位同学的读数方法比较正确呢？小明小强小芳俯视平视仰视偏大偏小正确1、温度和温度计光昌小学洪金山读作

3、20摄氏度记作20℃读作44摄氏度记作44℃读作0摄氏度记作0℃读作零下5摄氏度记作－5℃读作零下8摄氏度记作－8℃1、2、读出下列各温度计的值甲图是℃；乙图是℃；丙图是℃；39-8100101001010010100101001010010甲乙丙（2）它能测量的最高温度是＿＿＿，最低温度是＿＿＿。42℃35℃（3）小明现在的体温是＿＿＿。39℃摄氏（1）找找温度计的标记，这是一支＿＿＿温度计。你发现了吗？这支温度计的每一小格表示的并不是1℃哦！3、小结：同学们，这节课你学到了哪些知识？