《索溪峪的野》PPT课件.ppt

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1、4、索溪峪的“野”一、理解标题：1、回顾引号的用法：A、表示引用的部分B、表特定称谓或需要着重指出的部分C、表否定或讽刺的意思2、标题中引号的作用是？：想一想，“野”在本课是什么意思？“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。思考讨论：二、读准字音zhàngènyáotiáo胆颤绵亘蜿蜒窈窕淑女zhāLuăntiáosōu扎过去卵石调皮老叟xīdí齐膝荡涤断壁悬崖　拔地而起　怦怦直跳千峰万仞　绵亘蜿蜒　浩气长舒随心所欲　不拘一格　横拦绿水婷婷玉立　旁逸斜出　窈窕淑女拦腰截断年过花甲返璞归真我来读读：三、积累词语浩气长舒：浩然之气使人感到心

2、情舒展。千峰万仞：山峰很多，且很高。难以言状：很难用语言来表达。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。四、理解词义默读课文，小组讨论：1、课文是按什么顺序写的？2、课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？五、思考讨论：1、索溪峪的山“野”桂林的山秀黄山俊泰山尊庐山贵思考讨论对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？2、索溪峪的水“野”桂林的水静清绿西湖水平如镜思考讨论：索溪峪的水的野体现在哪里？3、索溪峪的野物“野”思考讨论索溪峪的野物的野体现在哪里？4、游人的“野”思考讨论课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？六、小结:

3、1、作者在领略了索溪峪的野的特点后，有什么感受？于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽；索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀!2、行文的顺序课文开头先概括索溪峪的一个总的特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。读了这篇课文，你有什么收获？七、拓展延伸：