幼儿园教案集全套教案系统归类整理教程课件小班主题 拜年啦.doc

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1、小班主题拜年啦主题名称：拜年啦1、时间：一周2、总目标：通过相互拜年、分享食品、闹元霄等活动，进一步体会春节的欢乐，  了解中国特有的春节习俗，并能围绕春节主题大胆表述。3、领域目标：  社会：通过生动活泼的活动，初步了解春节的一些传统习俗，体验过新年的愉  快情绪，学习一些基本的拜年礼节。  语言：使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地围绕主题谈话。  科学：通过观察比较，判断1—9数量的多、少一样多，巩固对1—9数量的认识。  艺术：1、学习用废旧材料制作花灯。  2、学习从里外，由浅

2、入深，层层涂染的方法表现焰火的形状和色彩。  3、引导幼儿感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿  动作，学习分声部打击乐器，学习“小锣”的演奏方法，并在集体中  保持演奏速度。  健康：学习新操。在游戏中练习一个跟一个向前走成螺旋形，提高幼儿变化队  形的能力。4、主题预设网拜年啦5、教学活动  活动一：社会：我们去拜年  活动二：打击乐：小看戏（一）  活动三：谈话：压岁钱  

3、 活动七：韵律活动  观花灯  活动八：手工  制作花灯  活动九：综合活动（半日活动）闹元霄  活动十：智游：化妆舞会  活动十一：打击乐：小看戏（二）  活动十二：健康：舞龙灯6、环境创设主题墙饰：挂上能充分展示春节欢乐气氛的对联、年画、福子、吉祥、如意的中国节等，用大红绸带连结起来，张贴各种报刊上的反映各地喜迎新春的彩色画面，及小朋友穿新衣，吃年夜饭，拜年时拍摄的照片。区域活动：美工区：新年专题美术作品展览  语言区：①收集有关新年的相片，互相介绍。②学习人们互相拜年  和祝贺的话。  认知区：

4、展示与年有关的图片、资料。  手工区：用废旧材料制作“彩灯”，卷鞭炮。7、家长工作：  ①与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。  ②动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍过年的不同风俗习惯。  ③帮孩子收集有关过年的图片资料。8、资料库打击乐  小看戏1=G2/4  112  1   6  

5、5  5  65  

6、335  23

7、5—  

8、553  56

9、11  65

10、    3535  6561

11、5  13

12、2·3  55

13、11  32

14、11  6123

15、1—  

16、  35  35

17、

18、11  11

19、62  76

20、5  13  

21、2·3  55

22、11  32

23、    11  6123

24、1—‖韵律活动  观花灯（喜洋洋）1=C2/4不太快，轻快地  （一）（三）  556  532  

25、556  532

26、5652  5652

27、3·2  123

28、556  532  

29、  556  532

30、5652  5652

31、1265  15  

32、335  25

33、335  25  

34、  4543  2321  

35、7125  2321  

36、771  771  

37、25  4·3  

38、2356  3215 

39、 

40、1  1  ‖  Fine（二）  (52  15

41、52  15)

42、5·61

43、5·6

44、121  64  

45、5—  

46、5·6  12  

47、  52  21

48、6165  456

49、5—  

50、1  16

51、5·6  12

52、5612  5165

53、4  4  32

54、  55  51

55、5·43

56、2321  712

57、1—  ‖  D·C9、具体教育活动设计活动一：社会  我们去拜年  活动目标：1、让幼儿初步了解中国人春节拜年的传统习俗，使幼儿体验到新年  的愉快情绪。  2、学习一些做客时的礼节，会使用礼貌用语，

58、引导幼儿乐意与人交  往，会主动关心别人。  活动准备：春节前与家长联系：带孩子去拜年时使用礼貌用语。  指导策略：1、请幼儿讲述：过年的时候有没有出去拜年？去哪里拜年的？怎么  拜年的？  2、向幼儿介绍春节拜年的传统习俗。  （拜年的时候，人们都要相互说祝福的话“新年好”，对像爷爷、  奶奶这样年纪大的人，可以说“祝爷爷奶奶身体健康”，对爸爸  妈妈可以说“   爸爸妈妈工作顺利”，小朋友之间相互说：“新年  快乐”。拜年的时候，可以带一些礼物送给别人）  3、观看情景表演我们去拜年，学习一些做客

59、的礼节，学会使用礼貌用语。  (1)向幼儿介绍表演者的不同角色。  (2)让幼儿思考下列问题：爸爸妈妈带着小朋友去谁家拜年？  小朋友是怎样做客的？他们之间说了哪些祝福的话？  4、分组表演，感受节日的气氛。  5、教师带幼儿到其他班，向其他班的老师、小朋友拜年。活动二：打击乐：小看戏（一）活动目标：1、引导幼儿注意倾听音乐，感受乐曲的欢乐、诙谐的情调。  2、掌握通过整体模仿动作，逐渐掌握分声部身体动作。  3、能积极地参与活动。活动准备：动作图谱一张