《语文上册知识树》PPT课件.ppt

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1、语文s版三年级语文上册略读8篇选读8篇培养读书看报能力积累收集资料能力多种方式积累运用语言把看到、听到、想到又续写下习作教学基本结构全册知识树选读课文教学自主阅读感悟内容仿写一段话续写故事观察日记请假条写景作文看图作文说说自己的变化听声音,写想象作文7、热爱大自然保护环境8神话故事、传说1.丰富多彩的儿童生活围绕专题组织单元学会生字词会用工具书热爱祖国、大自然科学友爱他人了解中国文化学习目标教材特点单元主题口语交际教学略读教学课文导语知识能力情感语文园地精读24篇2.保护动物内容目标创设情景进行交流3.弘扬科学精神阅读教学精读课文教学6.反映诚实、守信

2、5.关爱他人学会读书方法促进学生学习方式转变积累优美语句4.赞美祖国秀美山川语文s版三年级语文上册第一单元知识树爱护动物感受肥皂泡的美丽和神奇感受冰心奶奶用语的优美、生动保护动物丰富多彩的儿童生活描绘大海美丽的景象2.帽子和鸟窝培养仔细观察事物的能力感受大自然的美好表达对大自然的热爱之情3.吹泡泡4.沙滩上的童话语文园地一导语1.大海的歌了解大海的特点培养孩子乐观向上的生活态度敢于追求美好的童年体会文字的美感受玩的乐趣发展语言能力积累词语热爱生活,敢于挑战导语课文语文园地精读略读语海畅游积少成多阅读平台能说会道笔下生辉专题5.山雀6.蜗牛8.好伙伴绕口

3、令补充句子1.读读背背2.我的采集本观察日记一则自己喜欢的小动物7.寓言两则保护动物第二单元有趣的动物世界认识7个字,会写12个字了解作者对蜗牛的看法的转变培养与动物和谐相处的意识认识10个字,会写14个字学习作者的观察方法,激发学生观察动物的兴趣培养学生留心观察事物的习惯从中受到启发和教育懂得两则成语的寓意认识10个字,会写15个字体会人与动物、动物之间的美好情谊懂得爱护动物语文s版三年级语文上册保护动物与动物交朋友弘扬科学精神会写43个生字会认读34个生字会写38个词语通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣掌握默读的方法,提高阅读效率1

4、0、走马灯的奥秘学习茅以升从小遇事认真观察,勤于思考的好习惯和勇于探索科学道理的精神11、孩子考科学家初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣语海畅游积少成多能说会道语言积累名人名言写请假条请假笔下生辉阅读平台第一个望远镜积累优美句子字词句课文语文园地整体感知课文,理清文章段落,了解孩子想考科学家原因1.汉字真有趣2.写表示颜色的词语3.给句子换种说法第三单元语文s版三年级语文上册课文12、空气在哪里9、电脑棋手语文s版三年级语文上册第四单元写13个识7个写12个识13个感情朗读热爱祖国写14个背诵古诗热爱大自然积累、运用语言写景雨中的树林默读

5、自学古诗《鹿柴》识5个模仿当导游识字情感能力能力能力情感识字知识能力语海畅游积少成多阅读平台识字情感情感能说会道笔下生辉13.古诗两首15.锡林郭勒大草原百花园四感受美丽体会神奇努力学习刻苦努力比一比,组词合并句子14.庐山的云雾16.赵州桥语文s版三年级语文上册第五单元知识树18课19课两篇童话一篇儿童故事一篇散文七颗钻石学会感恩、懂得关心别人倾斜的伞一颗小豌豆学习课文内容感受人间真情学习抓住人物动作、神态进行描写的方法用一两件事写写父母对自己的爱专题园地五理解课文内容关爱他人情感口语习作学习本组字词教学目标知识重难点文体17课能力平分生命有感情地朗

6、读课文理解课文所蕴含的道理篇目谈谈爸爸、妈妈对我的爱20课诚实守信勤奋学习会写41个生字会认读34个生字会写41个词语感受周总理的精神风貌和关心人民群众的思想情怀掌握默读的方法,提高阅读效率22.珍贵的教科书学习张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神,懂得要珍惜今天幸福的学习生活24.说话算数懂得学习成绩好主要是靠专心用功和好的学习方法语海畅游积少成多能说会道读读背背四字词语二十年后的我说说自己的变化笔下生辉阅读平台周处除三害积累优美句子字词句课文语文园地懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质1.我会连2.给句子加标点符号第六单元语文s版三年级语文上册课文2

7、3.“神童”的秘诀21.群众也在淋雨语文s版三年级语文上册第七单元知识树26课27课会认27个字会写34个字古诗两首保护环境,让我们的家园更美丽一个小山村的故事南极,一片净土引导学生自主阅读在阅读中,积极思考,探究,提高感悟能力听声音,展开想象专题园地五理解重点句子的意思,体会思想感情保护环境热爱大自然情感口语习作学习本组字词教学目标知识重难点识字25课能力父亲、树林和鸟自主阅读,提高感悟能力理解课文重点句子的意思,体会感情篇目让花草树木好好过冬28课语文s版三年级语文上册第八单元知识树29炎帝创集市想象感悟中华文化的源远流长阅读平台习作勇敢机智感受炎

8、帝处处为百姓着想的精神神话故事和民间故事不怕危险乐于助人体会神奇学会购物九龙壁导语古代传说民间

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