高中地理 2.2 大气圈与天气、气候课件24 鲁教版必修1 .ppt

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1、第二节大气圈与天气、气候1、运用图表说明大气受热过程2、绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响3、运用简易天气图简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点本节的课程标准知识与能力1、了解大气的垂直分层及各层的主要特点2、理解大气运动最基本的形式------热力环流3、理解大气环流的形成过程，气压带、风带的分布和移动规律4、理解海陆分布对气压带的影响及季风的成因5、理解锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点本课的三维目标过程与方法1、通过图表的绘制掌握大气的受热过程2、通过绘制风的形成示意

2、图和全球气压带、风带分布图，掌握风的形成和全球气压带、风带的分布3、通过简易天气图的阅读，能够分析封面、气旋、反气旋等天气系统的特点情感、态度与价值观激发探究地理问题的兴趣和动机，培养学以致用、理论联系实际的意识一、大气的组成与结构1、大气的组成-----多种气体的混合物低层大气干洁空气水汽固体杂质生物体的基本成分维持生物活动的必要物质光合作用的基本原料；对地面保温吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害凝结核，成云致雨的必要条件成云致雨的必要条件；对地面保温主要作用主要成分次要成分水汽固体杂质大气组成干洁空气O3

3、N2O2CO22、大气成分的作用问题：人类活动对大气的影响有那些？温室效应臭氧层空洞酸雨阅读讨论1、大气垂直分层的依据？2、地球大气共分哪几层?3、在不同纬度，对流层高度是否一样?为什么?4、对流层和平流层的气温如何随高度而变化?原因是什么?5、对流层和平流层中，大气运动的特点是什么?6、对流层和平流层大气与人类有何关系?7、读图，说明电离层与人类的关系。大气的垂直分层对流层平流层对流旺盛近地面，纬度不同厚度变；高度增来温度减，只因热源是地面；天气复杂且多变，风云雨雪较常见气温初稳后升热只因层中臭氧多水平流动天气好高空飞

4、行很适合上冷下热高空对流电离层高层大气电离层能反射无线电波，对无线电通讯有重要作用阅读课文P37，归纳各大气层的基本情况：大气分层气温垂直变化规律原因空气运动天气现象与人类的关系对流层平流层高层大气随高度增加而递减随高度增加气温迅速升高地面是直接热源，离地越高，气温越低。靠臭氧吸收太阳紫外线增温对流运动显著平流运动为主复杂多变天气晴朗与人类关系最密切臭氧大量吸收紫外线，为人类生存环境天然屏障；大气稳定利于高空飞行。有若干电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用。无二、大气的受热过程太阳辐射-----以辐射可见光为主

5、的短波辐射地球上的能量源泉是：太阳辐射(读课本37页图2—2—2太阳辐射光谱示意图，看太阳辐射的光谱组成）1、大气对太阳辐射的削弱作用表现形式：大气对太阳辐射的吸收大气对太阳辐射的反射大气对太阳辐射的散射（1）、大气对太阳辐射的吸收作用地面高层大气平流层对流层臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线思考：1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？2、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的？（大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气到地面）-----具有选择性（2）、大

6、气对太阳辐射的反射作用：参与的大气成分：特点：（3）、大气对太阳辐射的散射作用：参与的大气成分：云层、尘埃无选择性空气分子和微小尘埃特点：具有选择性（4）、大气削弱作用与太阳高度纬度低—太阳高度大—经过的大气路程短—大气削弱少纬度高—太阳高度小—经过的大气路程长—大气削弱多大气上界地球阅读教材中“大气的保温作用”内容，思考下列问题：1、地面辐射是如何形成的？为什么它是长波辐射？2、为什么地面是对流层大气的直接热源？3、大气辐射是如何形成的？4、什么是大气逆辐射？它有什么作用？5、综上所述，大气的保温效应是如何产生的？2、

7、大气的保温作用选择吸收太阳辐射吸收透过大气到达地面。地面辐射吸收截留在大气中。大气逆辐射补偿了地面辐射损失大气保温效应的成因：（2）对能力很强，从而使地面辐射放出的热量绝大部分1、大气的特性（1）对能力很差，从而使大部分太阳辐射能够2、：把热量还给地面，这在一定程度上的热量大气对地面的保温作用大气上界地面地面增温地面辐射射向宇宙空间大气吸收“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”大气辐射射向地面太阳辐射大气吸收地面吸收AA1A2ABB1B2CC1C2读左图，回答问题：1、A、B、C中表示短波辐射是（），表示长波辐射的是

8、（）。2、A1小于A的原因是（），具体表现为（）、（）、（），A2更小的原因是（）。3、C1表示（），C1>A2说明了（）。4、B1称为（），有霜的夜晚B1（）。AB、C大气对太阳辐射的削弱作用吸收反射散射大气吸收有选择性，对太阳辐射中能量最强的可见光却吸收得很少大气吸收地面辐射地面是大气的直接热源大气逆辐射大气的热