网络安全与防护全套配套课件迟恩宇实训指导1.2-3基于PT分析TCP通信过程.doc

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1、国家高等职业教育网络技术专业教学资源库计算机网络安全技术与实施课程资源子库学习情境1：实训指导1.2-3基于PT分析TCP通信过程网络技术专业教学资源库实习指导1.2-3一、实训题目：基于PT分析TCP通信过程二、实训目的：1.要求能够熟练运用PT捕获TCP报文，分析一个自己捕获的TCP三次握手报文及TCP四次挥手报文结构。三、实训要求：1.明确TCP协议中连接建立的过程；2.明确TCP连接的释放过程。四、实训拓扑图：五、实训步骤：1.TCP协议建立连接过程利用PT软件对TCP协议中建立连接过程进行分

2、析。在工作站W_XYZ上执行对W_R5设备的TELNET操作，分析通信过程：第1步：打开本任务PT实训拓扑图，在W_R5路由器上设置TELENT操作，命令如下图所示。网络技术专业教学资源库允许同一时刻最多有5个TELENTE用户登录登录密码为cisco设置特权密码为cisco第2步：保存以上配置，命令：copyrunning-configstartup-config。第3步：切换到模拟分析状态，编辑过滤条件，选择“TCP”和“TELNET”，如下图所示。第4步：在工作站W_XYZ上执行对W_R5设备的

3、TELNET操作，如下图所示，并根据提示，输入密码cisco。网络技术专业教学资源库第5步：此时，TCP的包已经产生，如下图所示。TCP三次握手第6步：暂停，分析一下TCP协议建立连接过程，以第一次握手信息为例，如下图所示，分析各标志位的含义。网络技术专业教学资源库2.TCP协议释放连接过程第1步：切换到实时模式，再次在工作站W_XYZ上执行对W_R5设备的TELNET操作，进入W_R5的命令提示符，输入“EXIT”命令。第2步：再次切换到模拟模式，在“EXIT”命令后回车，捕获数据，即产生了TCP四

4、次握手的数据，分析各标志位的含义。六、实训说明：由于实训环境不同，地址规划会有所不同，具体实训步骤请参见“实训指导1.2-3基于PT分析TCP通信过程（补充任务操作篇）”视频文件。