高中地理 大气圈与天气、气候课件 鲁教版必修1.ppt

高中地理 大气圈与天气、气候课件 鲁教版必修1.ppt

ID:52113601

大小:2.40 MB

页数:51页

时间:2020-03-31

高中地理 大气圈与天气、气候课件 鲁教版必修1.ppt_第1页
高中地理 大气圈与天气、气候课件 鲁教版必修1.ppt_第2页
高中地理 大气圈与天气、气候课件 鲁教版必修1.ppt_第3页
高中地理 大气圈与天气、气候课件 鲁教版必修1.ppt_第4页
高中地理 大气圈与天气、气候课件 鲁教版必修1.ppt_第5页
资源描述:

《高中地理 大气圈与天气、气候课件 鲁教版必修1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二节大气圈与天气、气候第二单元从地球圈层看地理环境大气圈是多种气体组成的混合物低层大气干洁空气水汽固体杂质氮氧其他1、大气圈的组成大气组成主要作用干洁空气主要成分微量成分水汽固体杂质成云致雨的必要条件大量吸收紫外线,使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害植物光合作用的原料;对地面保温人类和一切生物维持生命活动所必须的物质地球生物体内蛋白质的重要组成部分O3CO2O2N2大气圈各成分的主要作用对流层平流层高层大气气温随高度增加上升平流层中臭氧多空气水平流动天气好适合高空飞行电离层能反射无线电波,对无线电通讯有重要作用二、大气结构1气温随高度的增加而递减

2、2空气对流运动显著3天气现象复杂多变测试目标11.了解大气的受热过程2.理解大气保温作用的基本原理1.地球上的能量来源是:太阳辐射2.大气吸收的太阳辐射①臭氧和氧原子吸收紫外线;②水汽和二氧化碳吸收红外线;③能量最强的可见光被吸收的很少而,可见光占太阳辐射总能量的50%,3.大气受热过程⑴太阳辐射绝大部分透过大气射向地面;⑵地面吸收太阳辐射而增温,同时产生地面长波辐射;⑶产生的地面长波辐射,绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。4.大气保温作用大气在增温的同时,也向外放出红外辐射,其中大部分射向地面,被称为大气逆辐射,把部分热量还给地

3、面。地面地面增温太阳辐射大气削弱地面吸收短波辐射长波辐射3.大气受热过程⑴太阳辐射绝大部分透过大气射向地面;⑵地面吸收太阳辐射而增温,同时产生地面长波辐射;⑶产生的地面长波辐射,绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。4.大气保温作用大气在增温的同时,也向外放出红外辐射,其中大部分射向地面,被称为大气逆辐射,把部分热量还给地面。大气上界地面地面增温地面辐射射向宇宙空间太阳辐射大气削弱地面吸收短波辐射长波辐射3.大气受热过程⑴太阳辐射绝大部分透过大气射向地面;⑵地面吸收太阳辐射而增温,同时产生地面长波辐射;⑶产生的地面长波辐射,绝大部分被

4、对流层中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。4.大气保温作用大气在增温的同时,也向外放出红外辐射,其中大部分射向地面,被称为大气逆辐射,把部分热量还给地面。大气上界地面地面增温地面辐射射向宇宙空间大气吸收大气辐射射向地面太阳辐射大气削弱地面吸收短波辐射长波辐射测试目标2结合实例,说明大气热力环流的形成过程1.大气运动方式垂直运动:表现为气流的上升和下沉水平运动,表现为风2.热力环流(1)形成原因:地面冷热不均(2)形成过程:海陆风山谷风城市风练习3.大气水平运动—风图解测试目标3结合实例,说明气压带、风带的分布和移动规律太阳辐射在全球各纬度分布不均,

5、使全球大气不停运动,我们称全球大气大范围、有规律的运动,称为大气环流,这样可以促使不同地区交换与输送热量。全球的气压带与风带假设地表均匀,地球静止不动,太阳直射赤道,地球上大气该如何运动?(以北半球为例)假设一:1、气压带与风带的形成与分布N低高低高单圈环流结论一:假设地表均匀,地球不运动,太阳直射赤道,(只受水平气压梯度力影响),形成单圈环流假设二:假设地表均匀,太阳直射赤道,研究在地转偏向力,水平气压梯度力作用下(地球不静止),地球上大气该如何运动?(以北半球为例)具体讲解赤道低压带副热带高压带副热带高压带副极地低压带副极地低压带极地高压带极地

6、高压带东北信风中纬西风极地东北东南信风中纬西风极地东风2.气压带、风带的形成因子①太阳辐射对不同纬度的地表加热不均②地转偏向力的影响23°26´N23°26´S66°34´S66°34´N0°3、气压带、风带的季节移动规律春秋分日夏至日冬至日移动规律:气压带和风带随太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,大致是夏季偏北,冬季偏南。3.海陆分布对气压带的影响七月海平面气压分布夏季陆地升温快于海洋,往往形成低气压。如:夏季北半球的副热带高气压带被大陆上的热低压所切断(其中亚洲低压最为突出),从而使副高仅保留在海洋上。副热带高气压带一月海平面气压分布冬

7、季陆地降温快于海洋,往往形成高气压。如:北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压所切断(其中以亚洲高压最为强盛),从而使副极地低气压带也仅保留在海洋上。副极地低气压带南北半球气压带的比较北半球陆地面积比南半球大,且海陆相间分布,热力性质差异显著,其气压带往往被分裂成一个个高、低气压中心;而南半球海洋占绝对优势,其气压带基本保持带状分布。测试目标4理解季风环流的形成原因1.季风概念:大范围地区,盛行风向随季节作有规律变化的风。2.季风成因①海陆热力性质差异(特点见考点解读P8)②气压带和风带的季节移动季风环流比较季节源地风向性质气候类型成因分布东亚季风

8、冬季蒙古、西伯利亚西北寒冷干燥北部为温带季风气候,南部为亚热带季风气候海陆热力性质差异我国东部、日本和朝鲜半岛等地夏季副热

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。