网络安全与防护全套配套课件迟恩宇技能训练任务检查与考核6.7-1利用H3CIMC进行网络统一管理.doc

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1、技能训练考核评价表（项目训练检查单+项目训练评价表）项目训练检查单技能训练任务名称项目组长组号6.7-1利用H3CIMC进行网络统一管理项目开始时间项目完成时间小组成员检查内容是否资讯：1．明确技能训练目标□□2．阅读技能训练任务单□□3．学习有关资料□□4．收集相关中小企业网络管理的工作需求及H3CIMC智能管理中心功能及其典型应用案例的相关资料□□计划：1．分配工作小组□□2．学生搜集中小企业网络管理的工作需求及H3CIMC智能管理中心功能及其典型应用案例的相关资料□□3．小组讨论利用H3CIMC进行网络统一管理的因素等基本情

2、况□□4．制定调查计划、设计调查表□□5．教师是否对计划进行指导□□决策：1．确定技能训练执行计划□□2．小组成员按调查类型分配任务□□3．联系好公司相关部门人员□□实施：需求调查1．实地调查、访谈□□2．调查充分、记录详细□□信息检索与分析1．组员上网搜索中小企业网络管理的工作需求及H3CIMC智能管理中心功能及其典型应用案例的相关资料，了解所承担部分需求情况□□2．组员结合调查记录和网上相关信息，完善调查需求□□需求分析讨论1．各组举行需求分析讨论会□□2．组员汇报各自调查情况，并进行探讨□□编写需求分析说明书1．了解需求分析

3、说明书规范□□2．需求分析说明书内容符合要求□□职业素养：1．着装整洁、大方□□2．举止文明、谈吐大方□□3．沟通表达与技巧□□你在本次训练中主要负责或参与的内容是：你在本次训练任务中遇到了哪些问题？是怎样解决的？组长签名：日期：教师审核：教师签名：日期：项目训练评价表技能训练任务名称总分6.7-1利用H3CIMC进行网络统一管理小组成员一、自我评价（20%）评分内容标准分值得分资讯：1．明确技能训练目标和任务12．进行了相关资料的学习2计划：1．准备充分、分工明确12．进行了调研前期讨论1决策：1．任务分工合理12．调研前联系、

4、衔接到位2实施：1．调研深入、具体，调研结果记录详细42．信息搜索与分析处理能力43．需求分析全面，内容符合要求3检查：1．如实填写检查单1合计20二、小组互评（30%）评分内容标准分值得分1．具有良好的团队合作精神82．不旷课、迟到、早退43．热心帮助小组其他成员44．具有良好的表达及沟通能力65．需求分析全面、具体8合计30三、教师评价（50%）对学生个体的评价（30%）1．调研内容全面、具体62．新知识、新技术的学习能力强43．能按时完成训练任务、质量高54．信息收集、分析与处理能力强65．独立工作、思考与分析能力强56．具

5、有良好的表达沟通能力4对小组的评价（20%）1．具有良好的团队协作精神42．网络需求调查方法合适63．需求分析说明书格式规范44．需求分析说明书内容全面6合计50总分100教师评语：被评估者签名日期老师签名日期