卷Ⅰ考查的知识点和难易程度.ppt

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1、高考复习的反思与策略杭州第十四中学骆兴高一、审视与反思★审视——高考试题1、考查的知识点及难易程度的概况卷Ⅰ考查的知识点和难易程度考查知识题号（分值）分值易中难力学牛顿运动定律14（6分）24（19分）57分万有引力定律21（6分）机械波20（6分）机械能、动量、平抛运动25（20分）电学电容器17（6分）28分楞次定律18（6分）洛伦兹力23（16分）热学理想气体内能19（6分）6分光学全反射18（6分）6分原子波尔理论15（6分）6分实验螺旋测微器读数22(1)(5分)17分测伏特表的内电阻22(2)

2、(12分)分值63分37分20分120分卷Ⅱ考查的知识点和难易程度考查知识题号（分值）分值易中难力学牛顿运动定律14（6分）54分万有引力定律18（6分）机械波19（6分）功能关系23（16分）碰撞、平抛运动25（20分）电学电场叠加21（6分）31分电磁感应20（6分）带电粒子在磁场中的运动24（19分）热学气体的内能、状态方程16（6分）6分光学光的折射15（6分）6分原子波尔理论、光电效应17（6分）6分实验游标卡尺的读数22(1)(5分)17分测电流表的内电阻22(2)(12分)分值23分77分2

3、0分120分卷Ⅲ考查的知识点和难易程度考查知识题号（分值）分值易中难力学牛顿运动定律14（6分）53分万有引力定律16（6分）机械波18（6分）匀变速直线运动规律23（16分）能量转化与守恒定律24（19分）电学楞次定律19（6分）32分洛仑兹力20（6分）带电粒子在磁场中的偏转25（20分）热学理想气体的压强、内能21（6分）6分光学光的反射与折射17（6分）6分原子电荷守恒15（6分）6分实验力的合成22(1)(5分)17分测电源的电动势和内阻22(2)(12分)分值29分52分39分120分突出主干

4、力与运动的关系能量转化与守恒观点场的观点波动过程微观统计等2、试题特点关注设问（全国卷Ⅲ第16题）把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得（）A．火星和地球的质量之比B．火星和太阳的质量之比C．火星和地球到太阳的距离之比D．火星和地球绕太阳运行速度大小之比（全国卷Ⅱ第24题）在同时存在匀强和匀强磁场的空间中取正交坐标系Oxyz（z轴正方向竖直向上），如图所示。已知电场方向沿z轴正方向，场强大小为E；磁场方向沿y轴正方向，磁感应强度的大小为B；重力加速度为g。问：一质量为

5、m、带电量为+q的从原点出发的质点能否在坐标轴（x，y，z）上以速度v做匀速运动？若能，m、q、E、B、v及g应满足怎样的关系？若不能，说明理由。（上海卷第20题）如图所示，带正电小球质量为m＝1×10-2kg，带电量为q＝l×10-6C，置于光滑绝缘水平面上的A点．当空间存在着斜向上的匀强电场时，该小球从静止开始始终沿水平面做匀加速直线运动，当运动到B点时，测得其速度vB＝1.5m／s，此时小球的位移为S＝0.15m．求此匀强电场场强E的取值范围．(g＝10m／s。)某同学求解如下：设电场方向与水平面之

6、间夹角为θ，由动能定理qEScosθ＝－0得＝V／m．由题意可知θ＞0，所以当E＞7.5×104V／m时小球将始终沿水平面做匀加速直线运动．经检查，计算无误．该同学所得结论是否有不完善之处?若有请予以补充．（2003年江苏卷）……根据力学规律和题中（包括图）提供的信息，对反映悬挂系统本身性质的物理量（例如A的质量）及A、B一起运动过程中的守恒量，你能求得哪些定量的结果？（92年全国卷）如图所示，一质量为M、长为l的长方形木板B放在光滑的水平地面上，在其右端放一质量为m的小木块A，m〈M。现以地面为参照系，

7、给A和B以大小相等、方向相反的初速度(如图)，使A开始向左运动、B开始向右运动，但最后A刚好没有滑离L板。以地面为参照系。若初速度的大小未知，求小木块A向左运动到达的最远处(从地面上看)离出发点的距离。若M=3kg、m=1kg，v0=4m/s，当木板的速度为2.4m/s时，木块的运动情况是A、做加速运动B、做减速运动C、做匀速运动D、以上运动都可能加强实验基本仪器和基本实验的考查（2005年全国卷Ⅲ第22（1））在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细

8、绳的一另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。某学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是。（填入相应的字母）（2005年全国卷Ⅱ第22（1））用游标为50分度的卡尺（测量值可准确到0.02mm）测定某圆柱的直径时，卡尺上的示数如图。可读出圆柱的直径为mm。（2005年全国